此語一出，這小丫頭無不面露喜色，也就九兒和小蓮還算淡定。
“這格外多出來的一百錢不走公賬，小姐自己出。也就是說以後你們若是犯錯，小姐就直接做主革扣。”
眾人面面相覷，一時不知書衡葫蘆裡賣什麼藥。蜜棗看她們還在走神，重重的咳嗽兩聲放下了臉子。她顴骨略高嚼肌偏少，板著臉的時候很顯嚴肅，若是穿上正裝加副眼睛就是個教導主任。
“第一輪班值日。遲到，早退，扣二十錢，曠工扣四十錢。”
“第二分內事藉故拖延，逾期不辦或辦理不當的，每次扣五十錢。”
“第三打架鬥毆，扣三十錢，滋事尋釁者，扣五十錢。”
“第四吵嘴撥舌不服管束者，扣五十錢。”
“第五偷盜，趕出去。”
“第六心術不正，趕出去。”
“以上錯誤凡觸犯一條的，當月散果子發東西一概不許沾手，今日是七月十五，就從今日算起，到下個月十五結束，進行盤點。”
分出條款羅列清楚，侷限於她們的文化水平，書衡力求簡單易懂，最後加上一條“以上條款隨時補充”，準備根據以後的發展慢慢完善。
“都聽清楚了嗎？”蜜棗斷喝一聲，小丫頭們齊齊回答：“都聽到了！”
“那好，今日起值班的是枸杞和蓮兒，你們兩個先去，其他人留下來，現在開始背，把這些條款都記清楚！刻在腦子裡！不識字的都跟著讀！一個一個在我這裡背過才算完，以後每十天到我這裡來背一次。”
眾人齊齊應是，讀書聲立即飄了起來。書衡觀察了一會兒，頗為滿意，帶著三個蜜回了房。其實她可以用更嚴厲的法子，比如說喜聞樂見頗有成效的打板子。可惜書衡看著這幫毛頭孩子就覺得體罰不大好。
不過這件事到現在結束還太早，思想教育非常重要，就比如公爺提醒她的那種現象，很明顯她需要緊急開展“感恩”洗腦活動。所以書衡發揮了自己強大的想象力編造了“那些年，主子和僕人不得不說的事情”一系列故事。
內容不外乎以下幾種：
“惡魔主子忠犬僕人，最終主子被成功感化，棄惡揚善。”
“明主義僕，雙雙獲賞，流芳百世。”
“仁主刁奴，奴僕貪心不足忠心欠缺最終不得好死。”
“主子笨蛋奴混賬，引著主子犯錯幹壞事，自己下地獄還遺禍子孫”
轟轟烈烈的學習運動展開之後，種種不和諧現象果然好轉許多。書衡頗為自得：這才是乖孩子，我實在不想打你們板子，別逼我動手喲！她還補充了小紅花制度，整月都沒有任何錯的，書衡會當著所有丫鬟的面親手給她頭上戴一支絨花做獎勵。莫大的榮耀！
公爺和夫人迅速知道了事情發展始末，夫人笑的前仰後合：“看看你的好女兒！她倒有這麼多注意。”笑罷又嘆：“到底還是太心軟，這丫頭五百錢是旱澇保收的，便是所有人都不犯錯了，她也是自己貼錢，到時候不知是樂是哭呢。要我說，就該按照跪搓板來分級，遲到的跪兩炷香，曠工的跪半個時辰！主子過於仁慈，刁奴便敢胡為。”
“好狠好狠，夫人若去管吏治，只怕這大夏就海晏河清了。”公爺隨口打趣。
“清到沒魚了唄。”袁夫人優雅的翻了個白眼，時至今日她相當能聽懂狐狸的話。末了又笑：“話又說回來，我給女兒準備的人，哪裡會有壞到可恨的。這樣才好，女孩子不能厲害在外頭。我當初不就吃這個虧？”
“是是是，要不你早嫁了，哪裡輪得到鄉下長大的我？”
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