主要的作用則是幫助這些轉來的學生能儘快接受現代文化,沒辦法,華國那邊給人掃盲都沒掃完,哪能像這邊一樣能有精力再砸錢造出來一所集合著異類的學校。
很多開智的妖怪在來的時候基本只有一席鋪蓋和一個介紹現在世界常識的小冊子,然後便沒有然後了,有些修的慢的妖怪甚至到了學校都不知道一路上運他們過來的載具叫火車。
不過還好,雖然它們知識水平有些欠,但是它們再怎麼說也是經過一輪挑選過的,學習態度以及待人方面那確實沒得說。
我也有被龍思悟拉著去社團轉悠的時候,說真的,它們給我的感覺真的很不一樣。嗯,應該說是和刻板印象中的妖怪有很大的不同。例子也不需要找,隨便從社團裡找一個便可說明。
社團裡有個五年級學生熊蜜,男的,聽名字就知道是一頭熊修出來的。然而其化形形象卻是一個半大小子,還是長得很一般的那種,並沒有什麼一看到就能給人一種“t熊的力量”這樣的意思。反倒有一種長期熬夜上網這個時代好像個人電腦都沒有普及的,舉出來是不是不太好呢,但是從我的角度來看好像也只能這麼說了吧。)的營養不良的感覺。然而後來我也問清了,人家熊蜜還真是正正常常修煉成人形,沒有接誰的饋贈,也沒有討什麼大氣運之人的口封,只不過修到臨界點的時候外面鬧饑荒,他一隻熊也不敢和餓紅眼的人爭吃的,只能消耗自身儲備,還好後面運氣好等來天問,只不過身形卻難以再改。
這裡就要說一下關於妖怪修煉的問題了,一般設定裡的天劫在這裡其實是靈能生物才有的特殊待遇。
我問過龍思悟關於他們修煉的問題,她說向她這樣有編制的傢伙基本上水到渠成,只要沒有犯過大錯,那麼天生修煉起來的起點就要比別的動物要高。
但是華國的靈能體系有一個設定便是平衡,他們得了好處,那麼就要有一部分和他們出於同源的靈能生物遭遇更嚴厲的規則制約,一些不是大自然自然演化出來的異獸,不在編制內的靈能種族,他們修成人形便要經歷天劫考驗,捱過去就可以有人形,挨不過去就是嗝屁。
而一般動物修煉卻要容易很多,走捷徑有討口封,蹭人類的運或者精氣,亦或者等著好天時地利吃帝流漿化形。也可以老老實實苦修,然後經歷我之前提到的天問過程向所謂的上天敘述自己成人的目的與想法。
除非是在動物期間不是出於本能殺了太多的人或者幹了令許多人都痛恨的事,不然是沒有天劫這一流程的。
然後便是社團構成了,目前的話裡面有幾隻犬妖,或者說是犬科動物修成的妖,幾隻貓科妖怪,除此之外還有兩三隻龍思悟從東海帶來的魚類。
還有些別的,不過還是哺乳動物居多。熊蜜也在我跟前感嘆過“雖然人人平等,但是妖怪之間卻沒有這種事情。先天的誕生已經決定太多的東西了,我之前教社團裡的樺樹妖數學,我那肥肉腦袋都學懂了他還沒聽懂,真不是他的智商問題,單純是因為習慣了植物的反應速度搞得成了人之後總是意識不到自己的改變。唉!”
除了學生們互相之間補充課業,社團裡面有時候也會一起準備些個活動,像是一起聚餐或者玩一些遊戲,沒辦法,那裡都有圈子這種東西,也不是所有人都能毫無壓力的跨圈子交流。
至於聚餐吃什麼,一般也是食性相近的妖怪在一起,不過沒什麼過分的忌口,大家在動物期間也是吃過別的妖怪的同類的,如果這也要記著那豈不是實際意義上的冤冤相報何時了了嗎?
之後則是學校方面舉辦的活動,社團也會選擇參加來申請更多的活動費用。
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關於小鎮的情況。
除了學校本身以外,因為這個小鎮在另一面上比較偏向國際化,所以被分為了數個區劃。
1.3.5.11.19.21.26是俄區,以原蘇聯境的斯拉夫文化為主,2.6.15.16為華區,主要是華國人與華國靈能體系內的各種存在生活。
其他的區劃也是為了照顧不同文化群體而設定的,比如之前龍思悟坑我獎學金去以阿拉伯文化為主的14區吃阿拉伯硬菜什麼的。
與外界相連的火車站則是設定在26區,目前而言的最後一個區,從我的角度來看眼下的鎮子應該還要繼續發展與擴建的。
至於學校本身則佔有大概三到四個區劃的面積,而且由於是很早就存在的原因,小鎮的區劃編號與結構還是有些差別的。從天上來看就像是靠著貝加爾湖的一個“蝸牛殼”被從一邊插進去楔子一樣。
小鎮上沒什麼重工業,算得上是輕工業的也只有19區有一個魚類加工廠,加工些魚罐頭向外輸送,就這也算是掩人耳目告訴外界那些試圖查詢這裡資料的不知情人士這個小鎮存在的目的。不過各個由於有些東西沒法透過工業生產,所以很多區劃裡的工坊手工業發展倒是不錯。
像是帶有一定特殊作用的不同材料配飾,掛件,亦或者定製的個人武器工具之類的。
還有些槍坊,與時俱進嘛,相當一部分靈能力量也是能夠作用在現代科技的產物上的。
整個小鎮有8條公交路線,兩條是從學校發出的,另外六條則是從鎮子上的其他位置,不過路線大同小異,基本都是要轉遍大半數量的區劃。
小鎮外還有一個特別區劃,算是個軍區吧,駐紮著一支特殊應對部隊,聽龍思悟講一方面是為了保護小鎮安全,之前核電站遇襲那會便是一部分老師配合著部隊收拾掉襲擊者的。
另一方面則是為了隨時準備鎮壓靈能失控等事故的,這個我之前也提到過,便不做過多解釋了。
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關於靈能體系,其實除了世界主流的幾個大洲,非洲也有些傳承,只不過歷史上的三角貿易時期非洲的傳承被破壞嚴重,以至於到了如今學校雖有想法去建立個非洲區劃用來研究和保護傳承也沒辦法,只能儘量收集一些神秘物品和尋找一些薩滿從他們身上一點點還原原本的非洲靈能體系。
校醫中有不少的醫學技術都來自於華國的中醫,這個世界的現代中醫發展的也非常不錯,有時候我無聊在圖書館亂看書的時候就看到過不少署名是蘇聯人的中醫論文。
校醫院與鎮上的醫療設施中也不乏各種功效的中藥製劑供病人選擇。
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