國慶後書店離職了不少員工，如今正缺人手，老闆聽說夏雲珠是江川大學的學生，立刻熱情地為她安排上班時間。
有了長期兼職的依仗，夏雲珠心裡安穩許多，由前輩帶著熟悉了一遍書店的工作流程，離開書店抄近路去地鐵站。
江川大學的附近還有一所城南大學，不及江川有名，卻也是本市的重點大學，夏雲珠路過的時候，碰巧有學生在門口發傳單。
古香古色的背景，印著頗為醒目的標題：[陳玉美教授講座——論穿越時空的可能性]
她看了看講座時間，週三2點30，不就是5分鐘後嗎？
承諾過要把薄風遙平安送回朝鳳，興許這次講座能給她一點頭緒，便捏緊宣傳單，照著上面的地圖找了過去。
因為穿越小說和電視劇的盛行，此次講座吸引了不少學生，三層階梯的教室坐得滿滿當當。
夏雲珠趕到時已經沒有多餘的座位，和她一樣遲來的學生見狀紛紛掉頭離開，畢竟只是個無關學分的講座，哪裡值得在眾目睽睽下站上兩小時。
講座馬上就要開始，夏雲珠環顧教室一圈，見只有自己突兀地站著，面上浮出一絲窘迫，本能地想要離開。可想到講座可能會給她一點送薄風遙回去的頭緒，便抹下面子，在最後一排的牆角站定。
教室裡不少人都注意到她，包括講臺上的陳玉美。
她正在操作幻燈片，長發挽鬢，細邊眼鏡，頗為知性。見時間差不多了，只看了夏雲珠兩眼便收回視線，專注於講座。
古風格調的ppt背景，題目有趣，內容對於外行人而言略顯枯燥，開講十幾分鐘後，便有學生陸續離場。夏雲珠趁機找了個前排的座位，專注聽講。
陳玉美的初期研究圍繞古籍記載，而後考古學家的發現也成為研究考證的一部分。
“同學們看看這張圖。”她點開了一張年代久遠的水墨畫，太過模糊，夏雲珠傾身看了半天也瞧不出個所以然。
注意到她的小動作，陳玉美嘴角不由彎了彎，緊接著把圖放大，鐳射筆在幕布的某處反複強調：“大家注意看，這個人手上拿著的東西，你們覺得像什麼？”
底下的學生聽得昏昏然，留下的人中大部分出於對教授的尊重，僅有小部分人還在努力消化她所講的內容。
夏雲珠盯著蒙面壯士的手看了半天，不確定地小聲回答：“是…手.槍？”
寬敞的教室，她的聲音並不明顯，陳玉美卻聽了個真切，當即投給她肯定的目光，贊道：“這位同學觀察能力很強！沒錯，根據反複考證，圖中所繪的確是把手.槍。”
此話一出，原本無聊得打瞌睡的學生立刻來了精神。
“手.槍？怎麼可能！”
“那時候還是冷兵器時代吧，有個石頭炮就了不起了。”
“陳教授，你該不會是想說，這把槍是穿越過去的吧？”
臺下鬨笑。
陳玉美佯嗔地看了那個學生一眼，繼續後面的話：“我的研究得出來的結論是，這把槍是穿越者帶過去的。”
……
講座結束前十分鐘，天忽然下起雨。
光線忽然就暗淡下來，教室裡斷斷續續響起學生們的抱怨。
來聽講座的多是城南大學的學生，一個電話就託了室友帶傘來接。不多時，便只剩夏雲珠一人站在教學樓門口等雨停。
十月天氣已有滲骨寒意，尤其還站在風口，冷得人直哆嗦。聽見身後有人走來，她趕緊往一旁讓了讓。
“沒帶傘？”一聲和藹的詢問。
夏雲珠側頭，是剛才講座的陳教授，她禮貌地打了聲招呼，無奈回答：“中午還是晴天，沒想雨說來就來。”
陳玉美也沒帶傘，卻不著急，和夏雲珠一同站在屋簷下，似也在等雨停。
教師都偏愛好學的學生，想到夏雲珠之前的積極態度，便隨口問：“你是哪個系的？”
“金融系。”夏雲珠答。
陳玉美原想，她大概會是歷史系或中文系的學生，沒想竟然是和考古完全沾不上關系的專業，不由露出詫異表情，旋即又笑了笑，告訴她：“跟我兒子一樣。”
“真巧！”
陳玉美點點頭，遠遠望見眼熟的白色蘭博基尼朝這邊駛來，笑容更甚，她偏頭對夏雲珠說：“他在隔壁江川大學就讀。”語氣裡是作為母親滿滿的自豪感。
夏雲珠一愣，那不就是他們系？
詫異間，車已開到教學樓門口，車門推開，首先下來一把緩緩撐開的米色長傘，緊接著純白板鞋下地，幹淨得讓人心生好感。
那人還未完全從車裡下來，就聽見陳玉美說了句：“車裡還有多餘的傘嗎？拿一把給這位同學。”
