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資料當中，羅文五中的介紹篇幅非常之長，其中一段就寫道：羅文五中建立在羅文市管理最混亂的區域，校內的也缺乏管理，惡劣的教學環境吸引不了優秀的師資和足夠的教學基金來源，所以羅文五中這個學校的風氣非常不好，教學成績也一直在羅文市的學校中排倒數。
由於學校管理混亂，裡邊的學生也好不到哪裡去，因為沒人管得了學生，學生也基本上都在混吃等死，要不是因為要接受義務教育，他們估計也不想待在教室裡。俗話說得好，人一閒下來就愛幹傻事，更何況是渾身有勁還無處使的高中生。
這些學生們沒事做，就選擇到處惹是生非，逃課是日常操作，學校也管不了，最混亂的時候連打架都成為了家常便飯，嚴重的破壞了當地的治安環境。就這樣，羅文五中在羅文市很出名，只不過出名的方式，不太光彩。
當時羅文市甚至對一些不想讀書的學生說這麼一句恐嚇的話：你不想讀書？我到時候把你扔進羅文五中自生自滅！我看你怎麼活！由此可見，羅文五中的名聲臭到了極致。
學校再這麼發展下去，就真成了一個過街老鼠，人人喊打的混混學校了。校方急需尋求改變，但當時的他們教學資金不多，名聲又臭，好老師不肯來，尋求改變的道路一籌莫展。
既沒有錢，也沒有優秀教師資源，校方簡直是心有餘而力不足。
也不知道是誰想到一個騷操作，說既然學生不學習，那就讓他們練體育算了。反正讓學生們找點事做，別讓他們閒著。，到時候將學生們練體育練到沒力氣了，到時候就不用到處惹事了，等學校名聲好點，再重新改變。
可最讓人覺得不可思議的是，校方的大多數管理層居然同意了，讓一個普通高中變成一個體校，這在當今社會教學環境中，無疑是一個自降身價的做法。
其實有頭髮誰想做禿頭佬呢，校方也不想這樣，不過在他們看來，變成一個體校，也好過變成一個混混學校。學校是用來教書育人的，不是培養社會敗類的。
讓一座普通高中，變成一個類似於體校的學校，這種聽起來天方夜譚的事，卻真的能在現實中發生。
“我當時接觸過一個詞，叫‘魔幻現實’，第一次聽的時候還不理解這是什麼意思，可當我看了羅文五中的‘編年史’後，我才知道，什麼叫‘魔幻現實’？這就叫‘魔幻現實’！”
馮布說的眉飛色舞，口水橫飛，雷東、劉諾和球隊的其他隊員此時都難得的安靜，全都在瞪著大眼，眼睛都不眨一下，認真在聽馮布說故事。
然而故事還沒有講完，居然還有下文。
本來，集團報告上建議說最好放棄在羅文五中附近的區域開拓市場，將重心放在羅文市其他幾個學校附近，這樣既能降低成本，又能將效益最大化利用。
然而計劃趕不上變化。羅文五中的校方不知道幹了什麼，居然在一夜之間，變成了重點培養體育人才普通高中的試點學校，不僅真的成為了一個以培養體育人才的普通高中，還享受了各方面培養體育人才的政策紅利。
雖然是轉為重點培養體育人才學校，但文化學習也不能落下，只不過主次關係調換了一下而已，畢竟羅文五中案底還算普通高中，即便培養體育人才，但文化成績還是要有的。況且羅文五中在變成體校之前，還是一個普通高中，瘦死的駱駝比馬大，教體育生文化知識，靠著羅文五中僅剩的師資力量，還是綽綽有餘的。
既然是重點培養體育人才，那麼體育的師資自然也不能含糊。羅文五中在省體育部門的幫助下，聘請了很多退役的國家級運動員來訓練體育生。起初體育生的訓練專案還只有田徑、乒乓球、羽毛球，畢竟這些專案都不太佔地方，後來在政府大力支援之下，又開設了籃球、排球、足球等團隊體育專案，同時又聘請了這些相關道體育專案的運動員來學校任職，訓練體育生。
有了前運動員的指導訓練，加上當地政府大力支援，羅文五中很快就從之前“混混學校”的惡名中走了出來，變成了一個以“體育強國”為目標的高中學校。而羅文五中的學生，即便畢業了不能考一個好的大學，但若是有優秀的體育成績，也能直接去當職業運動員，走上為國爭光的道路。
“等一下！”曹維有點情緒激動地打斷了馮布的故事時間。“如果你說的都是真的，那這個學校，豈不是可以算一個專業運動員的培訓基地？”
曹維的話似一語驚醒夢中人，馮布仔細想了想，確認道：“這麼說的話，好像也沒毛病。”
其他隊員瞬間炸開了鍋，明明之前還以為是個體校學生，現在檔次居然又升高了一截，變成了一個職業運動員訓練基地，這還讓他們怎麼活？
如果說秋城高中的球隊是一個業餘球隊，那麼這個羅文五中就像一個專業球隊一樣。讓一個業餘的跟一個專業的打，業餘終究是業餘，你哪夠專業的打？
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“鎮靜，鎮靜！”雷東示意大家安靜一下，等隊員們安靜之後，雷東又開始說道：“據我所知的情報瞭解，他們的足球專案也只是從去年才開始實施，足球隊的建隊時間也只有十個月左右而已。”
羅文五中足球隊的建隊時間，剛好是青少年足球協會考察全國高中生大賽擁有參賽資格學校的截止時間。這其中個味，只能自己體會。
