宋保軍接過煙取出一支自個兒點上，道：“何主任想表達什麼意思？”
何建民從辦公桌拿過一疊a4紙丟在他面前：“你昨天和布林頓大學的費迪南教授進行辯論，我看了，觀點新穎獨到，內容詳實充分，但是還有一些不足之處，我重新替你改了一遍，你看看。”
宋保軍頗為驚訝，難道何建民當真安的是好心不成？吸了一口煙，拿起稿紙快速瀏覽一遍。
一兩萬字內容，列印出來總共二十多張稿紙，裡面有幾處劃線的地方，都是口語表述中的不夠規範的地方。比如宋保軍說的一句話：“都是各式各樣的馬匹”，有一點語法上的小問題，但在口語中是無傷大雅的。何建民將“各式各樣”改為“各種各樣”，就規範多了。
其他幾處小毛病也是如此，改的不外乎宋保軍茶州腔普通話的不標準之處，近乎吹毛求疵，雞蛋裡挑骨頭，對於最重要的實際理論部分卻沒有任何改動。
何建民看出他眼中的不滿，嚴肅的說：“不積跬步，何以致千裡？不要以為這是小事，學術上任何一點點小問題都是大事！前蘇聯的聯盟一號宇宙飛船墜毀就是因為幾個小數點的緣故！你普通話都不標準，以後拿什麼畢業？拿什麼走上社會？拿什麼為人民服務？”
宋保軍冷笑道：“文科和理科能相提並論麼？”
“我看你是沒意識到自己的錯誤，如果你以後到大公司上班，為領導寫稿件，他開會時當著所有人的面把錯字念出來，你還認為這是小事嗎？”
“是，何主任說的不錯。”宋保軍說：“不過我畢業了只想去工地搬磚，寫稿件就用不上了。”
何建民哼了一聲，道：“你多少給我上進點！外語學院副院長臧信洪跟我提了，準備與費迪南教授聯名，把昨天的演講內容歸納為一篇論文，投到美國的國際語言類期刊《語言文化知識》上去，題目是《漢語與英語的優劣之比》。”
“哦？”宋保軍的腦子立即清醒了不少。
何建民道：“你所說的內容多處是由我修改的，最終稿件也是由我定的。可以說，這篇論文如果沒有我，你一定完成不了。所以署名欄寫了我何建民的名字，你沒有什麼異議吧？”
宋保軍摁熄煙頭，嘿嘿嘿笑了起來，嗓子像是塞入一塊火炭，聽起來十分刺耳：“何主任，你開的是星際玩笑吧？改我論述裡幾個口語失誤的地方就想署名？”
何建民臉一紅，勉強說道：“宋保軍同學，你先不要激動。我來說一個事實，你是中文系的學生，學的是我們中文系導師傳授的知識，這點沒有錯吧！你的知識都是我們教的，我署個名字有什麼錯？”
宋保軍揚著下巴，神態頗為居高臨下：“你上過老子幾分鐘課？”
何建民只當做沒聽見，續道：“何況你還是在校大學生，指導老師在學生論文中署名乃是國際慣例。我們老師培育你傾注了多少心血？當然，寫個論文不容易，我可以給你適當的補助，就當是這篇論文的稿費好了！”
在一所大學，老師評職稱的一個重要依據是論文數量。第二是看論文發表在什麼地方，在地區類的雜志上可以說影響低微，不列入考評。發表在國家級學術專著上，有加分；發表國際級的，則有重大加分。美國期刊《語言文化知識》在國際語言學界有顯著地位，能在上面發表論文都是了不得的牛人，何況還是與著名的費迪南教授聯名發文，沒有人願意錯過這次機會。
宋保軍轉念一想，已經明白對方的心思：何主任這是要剽竊老子的東西啊！
他揉搓著下巴青青的胡茬，眼神裡十分的不屑：“何主任，我覺得我們還是挑明瞭說的好。上次本人參加十月晚會榮獲特級獎，學校特別獎勵五萬元，可我只拿到了一萬元，這究竟怎麼回事？”
何建民臉色閃過一絲尷尬，很快平靜下來，道：“哦，這事啊，我正要跟你說呢。我身為系主任，有權關心繫裡學生的身心健康，引導學生積極向上，做力所能及的事。我啊，一向是很在乎學生生活的，前不久我就發現，很多學生大手大腳，不懂得節儉，拿了家裡的錢就胡花亂用，到了月底往往沒錢吃飯，餓得面黃肌瘦的，還去飯堂找剩飯吃，傳出去對學校聲譽影響不好嘛。我啊，是看在眼裡痛在心上，決定勸導大家合理安排生活費。你們呢，從高中畢業，以為自己是成年人了，其實還算不上獨立自主，吃飯買東西都得向家裡伸手要錢。”
“何主任的意思是……”
“我覺得你一下子拿五萬元鉅款很不合適，容易助長鋪張浪費的歪風邪氣。”何建民義正詞嚴的說話，甚至還揮了揮手以堅定自己的決心：“我幫你把其餘四萬元存起來，是為了你好。不然你拿去亂用，誤入歧途怎麼辦？我們學校領導也有責任的知道不？”
宋保軍嘆了一口氣道：“原來是這樣，何主任怎麼不早說，我已經向教導處的嚴主任作了報告，他表示會徹查此事。”
何建民猛然瞪大雙眼：“喂！你開什麼玩笑？向嚴主任報告之前怎麼不通知我一聲？”
“那你私自佔用我的獎金，怎麼不提前通知我一聲？”宋保軍嘿嘿冷笑個不停。
“你這學生怎麼不懂事？我不通知你是為了你好！行了，現在算是告訴你了吧？獎金是由我本人代為保管。”何建民拍著桌子站起身，掏出手帕抹了抹汗水，在辦公室裡踱了一圈步子。
