由於螺山中心幼兒園的院長是我的姨夫，我們可以自由出入這裡。 我就帶曈寶到這裡，想看看她和其他的小朋友之間能否融洽地互動。她進的一個班都是四歲左右的孩子，正在上課。小傢伙就拿一個小板凳坐在後面。第二節課做遊戲的時候，曈寶和那些孩子可以互動，但是不夠自然。小傢伙還同這些小朋友一起吃了飯。吃完飯，她甚至還要和這些孩子一起睡午覺。我就帶她回家了。
回家以後，曈寶似乎成長有了學習的勁頭。當她看到我在寫她成長日誌的時候，她奪過筆記本並壓在自己的身下。一不小心，圓珠筆在她的手臂上畫了一道墨跡。奶奶要她停止胡鬧。她就停止了，把筆記本給我。
當我寫完日誌，我就啟發她唱歌。我教他她唱 《上學歌》。我唱：“太陽當空照。”她就接：“花兒對我笑。”我又唱：“小鳥說早早早。”她就唱：“你為什麼揹著小書包？”我和彭奶奶一起拍掌說：“曈寶真乖！”她更加來勁了，又唱了《採蘑菇的小姑娘》和《桃花朵朵開》。當然，我們又是拍掌鼓勵。
唱完歌，她餘興未了，開始背誦《夜靜思》、《憫農》和《詠鵝》。我們都鼓掌歡迎。直到晚上十點半，小傢伙還沒有睡意，要我拿我白天給她買的旺仔小饅頭。我找了廚房、客廳等幾個地方都沒有找到。彭奶奶在她睡覺的房間裡的衛生間的梳妝檯上找到了。她對我說：“這不是的嗎？憨爺爺！”?
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