“您的銀行卡已到賬80萬元，當前餘額99.99萬元。”
就差一點就是百萬富翁了啊。
蘇舟感嘆。
教育激勵金是真的。
拿著這筆錢，蘇舟直接貸款首付了當地某小區的房子。
房地產的老闆看到是蘇舟後，想要送房子給蘇舟，但前提是蘇舟要讓自己的孩子，進他的班。
那個房地產老闆的兒子正在唸高一。
不過蘇舟最後沒答應。
這是公辦學校，招生不是他做主的。
最後，還是給蘇舟便宜了十幾萬，蘇舟首付了一套150平的大房子。
南北通透，風水也很不錯的小區房。
付完首付之後，蘇舟又一窮二白了。
接下來，他也是苦逼的還貸人了。
只是，比其他同齡人好的一點就是，他剛畢業一年就湊齊了首付。
還是靠自己的努力。
壓力是有，但也還好。
蘇舟現在工資的一半，就能夠還上每個月的房貸了。
就差物件和車了。
九校聯考之後，三中的關注度達到了一個峰值。
但接下來，所有人都失望了。
蘇舟開始低調了。
接下來的幾個月，7班都是按部就班的學習。
每個人的成績都有了一定的增幅。
但是這種按部就班的學習，成績進步不大。
逐漸，眾人對7班的關注就小了許多。
但幾次模考的發揮，7班都十分穩定，並且有小幅度的進步。
這就代表，7班這些學生的成績不是偶然和曇花一現。
是他們的實力已經成長到了這個地步。
一直保持穩定，也讓很多人都失去了興趣。
沒人想看按部就班的學習日常。
很快，這些人的熱情開始消退。
