翌日
第一節課是語文課，語文老師黃勝利，起了個大早。
這些學生的成績，關乎著兩個人的命運。
“我為什麼會對這些學生抱有幻想呢？”
黃勝利搖搖頭，他比蘇舟帶這些學生要久的多。
他們幾斤幾兩自己再清楚不過了。
這才短短的一週時間，是沒法逆天的。
按照常理來講是這樣沒錯.....
但他拿到試卷的那一刻，報成績的時候，他的聲音是顫抖的。
“王旭，108。”
“到？”
王旭有些不可置信地上前。
他都以為老師唸錯了。
“吳倩，132。”
“在。”
“劉偉，110。”
“哈哈，旭啊，我就說了，這次特別簡單，我能考110。”
“趙楠，121。”
“王嘉偉，101。”
“孫志鋒，96。”
......
唸完了這些成績，黃勝利還有寫呆滯。
剛才他們來拿試卷的時候，黃勝利的手都是抖的。
這是激動的，難以置信的...
這些都是他教出來的學生？這和之前是同一批人嘛。
最低分也是89，而班級最高分，是132。
平均分107。
不僅是黃勝利如此。
第二節來教高三7）班的數學老師的表情比他還誇張。
“納尼？這是我帶的班？我是不是走錯教室了。”
最高分141，最低分73，平均分105。
他也負責改卷，這次題目還要比往年難很多。
別的班平時考130的，這次只能考110，平均分起碼比以往低了20，隔壁6班平均分才71。
除了蘇舟之外，接下來下午上課的化學老師、物理老師，都去uc震驚部報道了。
傍晚的教職工會議，蘇舟姍姍來遲。
“蘇老師，怎麼這麼遲呢，是正在做心理建設嗎？”
蘇舟剛走進來，唐堂就急不可耐的開口了。
