溫府三房。
四哥兒與八哥兒陪同三姨娘在屋內，三姨娘一身素衫落坐窗前繡花，四哥兒細心教導八哥兒讀書。
“中經，謂振窮趨急，施之能言厚德之人”四哥兒拿著書對著八哥兒念。
八哥兒跟著念：“中經，謂振窮趨急，施之能言厚德之人”
四哥兒點點頭，又念：“救拘執，窮者不忘恩也”
“拘執，便是那被拘囚縛綁之人...”八哥兒說。
四哥兒笑了笑，摸摸頭說：“八弟弟理解得對”
三姨娘瞧來一眼，溫婉一笑；孫媽媽依附在旁笑道：“我們八哥兒最是聰慧了”
八哥兒見得三姨娘一笑，這會得意的抬高了下巴；四哥兒提示八哥兒，八哥兒這才跟著念：“救拘執，窮者不忘恩也”
“能言者，儔善博惠。施德者，依道。”四哥兒念。
八哥兒跟念：“能言者，儔善博惠。施德者，依道。”
四哥兒抬著的手緩緩落下，問道：“八弟弟可知四哥哥方才唸的，是講何道理？”
八哥兒想了想：“嗯...先生講過。所謂‘中經’，便是講要幫窮困救危難！”
四哥兒笑著點點頭：“所謂‘中經’，便是講那些幫窮困救濟危難之人，定是那些能言善辯、道德深厚之人”
“而救助牢獄中之人，這被救者是窮途末路也斷不會忘了救他之人的恩惠”四哥兒又站起來說：“能言善辯者，必定能夠多做善事，廣施恩惠，而這些施行德義之人，且都是依道行事之人”
八哥兒聽得是津津有味，這時三姨娘開口說：“鬼谷先生此記便是要告知我們，得廣施厚德！”
“姨娘說的是”四哥兒朝三姨娘作揖。
“八弟弟，我們接著念”四哥兒重新落坐。拿起書接著念：“而救拘執者，養使小人”
“小人！”八哥兒不正經一笑，瞧見四哥兒冷眼一看，不得乖些：“而救拘執者，養使小人”
“蓋士遭世異時危，或當因免闐坑”四哥兒念。
“蓋士遭世異時危，或當...”八哥兒見有人來：“姨娘，院外來了人，是母親的人”
三姨娘停了針，起身瞧望了一眼，果真是大房的人。
“也不知君母是有何要事”三姨娘看著孫媽媽，孫媽媽也不知。
院外女使領著大房的女使朝屋子這邊走來，三姨娘對著兩哥兒說：“你們接著念”
說完，便候在門處等著，兩女使作揖：“三姨娘安。君母傳話，要三房姨娘到大房堂內，說是有要事吩咐”
“好，這就回了君母，我隨後就到”那女使作揖退去，三姨娘進屋吩咐著四哥兒要看好八哥兒。
“姨娘且放心去”四哥兒與八哥兒作揖；三姨娘瞧著也放心，這會便去大房院。
“八弟弟，我們繼續”四哥兒接著念：“或當伐害能言，或當破德為雄”
“或當伐害能言，或當破德...四哥哥，又來了人”八哥兒指著外頭，笑了笑。
四哥兒轉身望去，竟是啟蟄。
“四郎君，小郎君”啟蟄作揖。
“啟蟄兄，可是二哥哥也有要事吩咐？”八哥兒站在椅子上，雙手叉腰。
“八弟弟，不可攀爬，下來！”四哥兒將八哥兒抱了下來：“二哥他可是有事？”
“二郎君要四郎君過去一趟”啟蟄作揖。
