第二個題目比較容易理解，而且可以自己命題，也沒做體裁的限制，但童巖更想寫第一個，從這裡出發的旅程最遠。
這是一句沒法直接說明意思的句子，也可以說它根本沒什具體麼意思，比較虛頭巴腦，或許把它和“夢想”、“理想”之類的詞掛鈎更容易行文，不過童巖選擇回歸本質，題目裡說了旅程，那我就寫旅程，不過最遠的不僅是旅程，還有旅程中遇到人心。
新概念比賽的時間很長，從一點半開始寫，到4點結束，只要文章不是太長，時間應該是足夠的。
童巖不急著下筆，他要先打腹稿，這個時間就有差不多半個小時，他的主題基本已經確定，幾個關鍵詞“旅程”“人心”“遠和近”，但是要寫怎樣的風格，如果開頭結尾，如果抓住評委眼球，這些都需要從長計議。
事實上，大部分參賽選手都沒有貿然動筆，有的人甚至要思考一個多小時才開始寫。
半個小時後，童巖終於動筆了，基於自己200萬字的小說創作經歷，他寫的文章也更偏於小說，存在虛構的成分。
“三四日喧囂，終於塵埃落定，從魔都回家，沒有因為名次好壞而或喜或悲，先睡他十個小時解解悶兒。”
“醒來後，正常人都已經睡了，我沒了睡意，但也沒人聽我絮叨，於是將書包全部倒出，翻尋我這次魔都之行的痕跡。”
“新概念比賽的榮譽證書。”
“那個同車廂一起參賽的姑娘送的鋼筆。”
“所有參賽選手及評委的合影。”
“還有這個，我的相機，它記錄了遠比大合影更加豐富生動的素材。”
“我從出行之日開始翻，第一張是我的老師為我送行的畫面，他的臉上滿是沉甸甸的希冀……”
“……第9張，是一對母子……”
“……我不曾遠行過，沒想到第一次就遇到了這樣的駭事，一個看起來像是無賴的家夥霸佔了我的床鋪……”
“……第33張，我拍到了一雙女人的高跟鞋。是風情萬種的紅……”
“……我偷偷按動快門，把女孩無辜，懸淚欲滴的神情收錄進來……”
童巖將他在火車上的所見所聞透過藝術加工，化成筆下的文字。為了讓結構更緊湊，不顯得拖沓，他抹掉了羅曉旭，把景妍出現的時機提前了，並加入了更多戲劇化處理。來為他所要講述的主旨服務。
很快，童巖到了篇末，“雙腳重新踏在地上，我自以為藝術地把腳踏實地的畫面拍下了，作為這次長途火車之旅的終點。”
“這是我曾走過的最遠的旅程，如果把旅程中的圖片串起來，我會發現，我的心一直在原地打轉，起碼，她並沒有走得太遠……”
童巖將最後一段結合旅途見聞和所思所感一氣呵成。寫完後，讀了一遍，大概1800字，童巖總算摟住沒寫成3000字的一個小說章節。這篇作文不說文采飛揚，但文字順暢，用詞精煉，起程轉折都很老道，所闡述的主旨也是大部分考生沒想到的思路，童巖覺得已經寫出了自己最滿意的水平。
這時距離考試結束還有將近一個小時，其他考場已經陸續有人交卷了。作文不必理科考試，檢查一遍還能撿漏。寫作文除非你想重寫，否則還是別檢查了，寫了不滿意的句子。如果塗塗改改，反而不美觀，甚至可能會失去了一開始的味道，所以寫完之後基本就沒什麼事了。
