凱撒king：不會吧，高中生能寫出這麼高質量的文字？
無邊無際：我也是高中生，我覺得小二的文筆比我強不了多少，但我寫不出十幾萬字。
tt福克斯：我不信！我不信！我研究生畢業，寫個論文都發愁，你告訴這部小說是中學生寫的！
無聊的想睡覺：我們得承認，這世界上有天才，以前的韓塞，現在的蔣方舟，不都是高中甚至更早出書嗎。
歐大蝦：難道我們親愛的小二是個天才，副版主要不要出來解釋一下。
其他關於作者店小二身份的猜測貼有很多，也有向副版主求證的，畢竟店小二這位作者大大有點高冷，以前還經常來書評區答疑解惑，後來有了盡職盡責的我本囂張之後就很少互動了，所以他們只能找副版主。
不過我本囂張是不會出來解釋的，童巖之前有過交代，不要透露自己是高中生這一事實，他覺得自己高中生的身份會給讀者不靠譜的感覺，好像這部書隨時都可能斷更、停更甚至tj，畢竟高中生確實很難擠出時間寫小說，他們每天都在爭分奪秒。
所以童巖在單章中故意只說暑假開學，沒有言明自己是高中生，就是為了誤導讀者，讓他們以為自己是大學生，甚至是老師，以此來留住讀者對他的信心。
第二天，吃過中午飯，童巖就獨自坐上了返回陽平的大巴車，在車上他沒有閑著，腦子裡還在構思《小兵野史》的劇情，這似乎已經成了他生活的本能。
現在小說已經寫了十幾萬字，這是他從沒寫過的長度，很有成就感，但也很疲憊，不僅僅是指敲動鍵盤的那點勞動量，最主要的還是腦力勞動。
童巖的文筆是沒問題的，即便是比較枯燥平淡的劇情他都能用詼諧而不做作的文字寫的很有趣，細微之處見功力，很多讀者就是喜歡他這種拿捏到位的才氣，店小二文筆上乘已經是公認的了。
但文字只是故事的組成部分，他代替不了故事本身，如果故事的篇幅較短，就算只是欣賞文字也能讀的下去，可這是長篇小說，如果只有優秀的文筆，而沒有精彩的故事，讀者是難以下嚥的，尤其在網上看書的讀者很多就是為了輕松，他們喜歡精彩爽快的故事，文筆和情懷反而顯得不那麼重要。
剛開始，童巖確實把故事講得很出彩，那是因為他經過了三天的準備時間，除了給整部小說規劃出了一個總的發展趨勢之外，他的全部心思都放在了人物、背景和開頭的情節上，所以開篇引人入勝。
可是到了後期，童巖精心準備的開場情節已經用完了，後面只能邊想邊寫，而這也是網路連載小說的顯著特點，並非獨他一個，可是因為打字速度慢，童巖需要在電腦桌前花費很長時間，真正用來琢磨故事的時間相應的就縮短了，再加上他之前對這個故事的整體發展沒有一個清晰縝密的脈絡，以至於後面構思情節很吃力，空想一兩個小時可能卻一無所得，亦或者今天寫了一段情節，卻發現和前面構成了矛盾，對後面的主線産生了不良影響，也有的時候今天想到了不錯的情節，第二天敲字的時候又有了其他想法，只能重新構思。
歸根到底一句話：準備不充分，盲目開書。
如果不是童巖還有點天賦，幾次巧妙的轉折彌補了情節的漏洞，他早就寫不下去了，換成別人，看了三週網文，準備了三天就開始創作網文，肯定撲街到姥姥家了，而童巖卻擁有不錯的成績。
兩個小時的車程轉瞬即逝，童巖捋順了腦子裡有些紛雜的思路，起碼接下來的創作應該會比較順利，但這不是最重要的，重要的是他真的能一天之內寫完一週的更新量嗎？
在站點下了車，拎著行李包向學校走去，依然抄小道，當走到某段的時候，他突然停了下來，腦子嗡嗡作想，他隱約記得放假那天自己曾在這裡見過某個人，而且還和他聊了很久，他們似乎提到了網路小說，那到底是現實還是夢境？
童巖努力想要回憶起那分不清現實夢境的交談，正當即將從紛繁思緒中找到蛛絲馬跡的時候，一個聲音打斷了他的思考。
“童巖！你在這啊！”
人未到，聲先至，童巖還沒看到人就知道是田梓霓來了，果不其然，回頭一看，田梓霓正騎著她價值上千元的山地車飛快地向他奔來。
童巖不禁感慨：好奔騰的胖子！
