週一早上升旗儀式, 更多的人知道那天亮眼地6號是誰。
“獲得女子一百米一等獎的是十班秋睿同學，請上來領獎。”
“獲得女子八百米一等獎的是十班秋睿同學，請上來領獎。”
“獲得女子三千米一等獎的是十班秋睿同學, 請上來領獎。”
三個不同專案都念到了秋睿的名字, 不僅是學生, 連頒獎的副校長都記住了她的名字。
看起來是個運動健兒, 喲, 而且還是十班的學生。
等秋睿站到臺上去的時候，發現她身姿挺拔，極有張力的感覺。
帶著笑意接過三張獎狀, 和校領導們拍照。
秋睿回到班裡的時候已經快上課了，剛才還有幾個領導在跟她說話, 讓她繼續保持這種向上的勁頭，考個好大學。
她坐回座位上，明澤示意了一下她手裡的獎狀，秋睿遞給他了。
金燦燦的獎狀, 上面寫著秋睿的名字。
明澤用手摸了摸她的名字, 覺得心中的驕傲與有榮焉。
秋睿把獎狀摺好夾在書裡，然後側頭看了一下明澤的書翻到多少頁了。
老師花幾分鐘複習上節課的內容, 然後開始接著教授接下來的內容。
少年少女們都聽得很認真, 當然也有那種傳說中的學霸, 坐在最後面打瞌睡，考試照樣一百四。
秋睿和明澤都不是這種人，兩人都是努力且認真的。
秋睿自知智商並沒有超過平均水平, 能靠得就是自己的的努力和付出，明澤要聰明些但是同樣努力。
兩人現在的生物鐘基本一樣，早上一起起來跑步，然後回家吃早餐再去上課。
這一年秋睿瘦了五十斤，明澤增重了二十斤，個子也一躍長到了一米八。
臉上沒那麼瘦削之後，他母親的基因就逐漸體現了出來。
身體因為長期鍛煉，也變得比之前強壯些，總算不是根豆芽菜了。
雖然還是偏瘦，但是現在的身材也算是可以，不愛打籃球，只是週末的時候會跟秋睿去打打網球，身體線條也算流暢。
秋睿改變了他很多。
他以前是具行屍走肉，現在逐漸有了想要好好生活的念頭，也有了更多的主動性。
跟人交流也沒有太多的心理障礙和不適感，她在他身邊的話，明澤的心就會安定下來。
同樣的，如果很久見不到她，那他就會開始不舒服。
明澤覺得自己好像對秋睿有癮了。
兩人只要待在一起，做什麼都是有意義的。
討論題目，聊天，或者只是單純地各自趴在桌上休息。
這些都是有意義的。
他一點也不後悔選了文科，他還沒有自己的夢想，但是可以陪秋睿一起追逐她的夢想。
