威廉心知不好。
麥格教授聞言，看了塞德里克一眼，沒說話。
轉而又盯上了威廉。
威廉：......
‘好在我有先見之明。’
他從巫師袍下的口袋裡摸出了一個本子。
開啟，翻到特定頁。
“教授，這是我的草藥課、魔藥課作業。”
威廉因為最近在琢磨‘圖書館分類標準’的事兒，所以隨身帶著本子，方便記錄。
麥格教授接過去，低頭檢視。
雖然她教授的是變形課，但草藥、魔藥的知識，她也不弱啊。
區區一年級的作業，還不是信手拈來。
時間滴答滴答流逝。
麥格教授從頭到尾看完，試圖挑出幾個錯誤點，以此來打擊一下威廉好高騖遠的想法。
開頭緒論......
中間敘述......
驗證......
結論......
麥格教授心底不由自主進行評價：“邏輯清晰、陳列有序、言之有物、想必可行。”
“可以得一個o.”
o，是巫師們考試得分最高的一個評價。
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“這兩份作業還不錯。”她淡淡的說道。
威廉不由自主鬆口氣。
當學生在學校時，老師們對於學生的壓制力，簡直離譜。
“但是。”
麥格教授又開口道：“如果我記得不錯，我也給你們佈置了作業，你完成了嗎？”
這。
果然。
她還是想到了這一茬。
威廉只有實話實說：“很抱歉，教授。關於變形術，我很勤奮的在練習了，但還沒有成功。”
麥格教授看向威廉，意味不明。
“昨天的變形術作業，是變形課裡最簡單的一項。”
