週一，李杜開車去了芳泉谷教會學校，有上百個孩子坐進校車中整裝等發，其中有維多利亞和伊蓮娜。
學校的校長凱恩跟他握手，熱情地說道：“李先生您好，久仰大名，這次活動就靠您來負責了，如果您有需要我們支援的地方，請不要客氣。”
李杜笑道：“放心，我不會客氣的，不過我需要你們輔助的地方不多，主要是秩序，我不太擅長跟孩子們打交道。”
說到這裡他頓了頓，對校車方向招招手道：“嗨，各位小天使，大家上午好。”
“上午好，叔叔。”一群孩子從校車窗戶探頭出來嬉笑，跟一群小鳥探頭出巢尋找食物一樣。
凱恩校長趕緊指揮身後的老師們：“負責好孩子們的人身安全，讓他們回到車裡去，別從車窗探身。”
美國的學校也講套路，學校對他這個特邀嘉賓還是很客氣的，校長接了他後客氣幾句，又帶他去校園裡面逛了起來，給他介紹了一下學校。
李杜聽他發出邀請，有點不好意思，指著外面校車道：“孩子們已經準備好了，或者我們可以直接出發？”
凱恩校長笑道：“沒關系，讓他們在車裡等一會吧。”
李杜：“……”
這就沒把孩子當回事！
不過春天這種季節，待在車裡不冷不熱，孩子們倒是不至於會不舒服。
李杜進入校園後，看到有個教室裡有一群孩子探身在外，眼巴巴的看著校門口的校車，看起來很可憐。
看到這些孩子，他問道：“咦，這些孩子是怎麼回事？他們不參加活動嗎？”
凱恩校長輕輕嘆了口氣，道：“這些孩子的心理有些問題，他們一般不參與課外活動，而是留在校園接受教導。”
芳泉谷教會學校有著悠久歷史，它的歷史這麼長，是因為起初這是個類似心理問題兒童託兒所。
在一個半世紀之前，兒童心理學問題還沒有被發掘出來，孩子們有了心理疾病，往往被視為魔鬼附體或者被邪神誘惑，就被送到教會來處理。
真正獻身於神學和上帝的牧師、教父們都是很有責任心的好人，他們想辦法來看守這些孩子，就是最早一批芳泉谷教會學校的老師。
兒童教育更重要的是心理學教育，芳泉谷教會的神職人員是最早一批研究者，所以他們在小幼兒童的教育中表現出色。
後來，心理學逐步發展，芳泉谷教會變味了芳泉谷教會學校，成為洛杉磯排名前幾的優秀小學。
這學校沒有忘本，名聲在外後依然堅持辦學之初的理念，盡量招收一些有心理疾病的兒童，透過適當的教育來改變他們。
不過因為資本控制，學校的教育主體還是慢慢向正常兒童轉移了，畢竟這是一所優質好學校，有錢人更願意將孩子送到這裡來接受教育。
逐漸的，芳泉谷教會學校接收的問題兒童開始減少，且兒童的心理問題也是較為輕微的那種，患有嚴重心理疾病的兒童往往被拒之門外。
伊蓮娜就有心理疾病，這也是當初選擇將她送進這所學校的原因，只是她的病情比較輕，很快就控制住了，轉移到了正常班級。
