“臉呢？這麼自戀真的好嗎？”
時間沒有推開唐瀚宇湊過來的臉，而是用手在桌子底下使勁的擰著唐瀚宇的胳膊。
讓你害我出醜，讓你嘲笑我，讓你看到自己那副鬼樣子！時間就差咆哮出聲。
“啊！”
唐瀚宇一聲驚天地泣鬼神的慘叫傳遍整個教室！把正在寫試卷分析的英語老師嚇得一哆嗦，那粉筆就滑稽的在黑板上留下一段蚯蚓走咯的樣子。
“你們兩個能不能安靜的聽課！”
本來唐瀚宇就從來不好好聽課，現在加上時間，那就是一加一超越二的效果。
英語老師非常想把這兩個讓她頭疼的學生丟出教室，可惜唐瀚宇背景強大她得罪不起，時間今天校長辦公室那一麻袋的特種部隊的來信她也心有顧及。
“老師，我保證好好聽課，剛剛就是被肥貓給撓了一爪子！”
唐瀚宇嬉皮笑臉的和英語老師解釋。
塔塔直接在時間身上來回的打滾，終於有人可以為自己出氣了，這個紫眼睛的人類竟然可以讓時間哪個無賴啞口無言！
時間心想自己不和小屁孩計較，自己心智成熟，這麼個還沒有發育完全的男孩子，沒有必要太在意，這樣心裡暗示了好幾遍，才靜下心聽老師的講課。
隨著英語老師的講解，時間發現自己根本就不用翻看試卷也知道試卷的內容，這是怎麼回事？
她為了驗證自己的想法，把英語課本從頭到尾翻了一個遍，然後就開始回想每一頁的內容。
除了個別書寫的錯誤，竟然分毫不差的默寫了出來。
這個效果可把時間給驚呆了，這是學渣變學霸的節奏呀！她這回算是妥妥的考進一中的節奏。
這份興奮還沒有保持多久，就聽見下課鈴聲響了，時間被英語老師領回了辦公室，開始關於文盲問題的深入交流。
第二節課是真正的自習，時間自然逃脫不了英語老師的逼問，最後以驗證文盲是否真的成立這個說法。
英語老師開始了重新考證，時間找不到合適的理由，只好認命的用她那狗刨式字型開始了英語測驗之旅。
結果就是除了作文，其他幾乎沒有錯誤，當然忽略她那狗刨式的字型外。
兩份試卷在英語組的老師手中開始來回的做對比。每個英語老師都不死心，完全看不明白這半天時間的前後兩份極端分數的試卷是怎麼回事。
以英語組組長，初三的另一位英語老師為代表，開始全英文的對話交流。
當然這根本難不倒我們已經啟動語言護符的時間，那不經思考張口就來的純正發音，征服的在場的每一位英語老師。
自然接下來的任何關於英語競賽的考試專案也全部出現了時間的身影，不過這個時候的時間可不知道因為自己的過分顯擺，給自己找來如此多的麻煩事情。
晚自習還沒有結束，時間就已經在初三部的老師中再次出名了，第二天更是被英語老師以典型教育傳播出去。
之後的連鎖效用就是，各科老師開始對時間進行二次的摸底考試。
把時間折騰的後悔自己一時痛快，為什麼要出風頭，為什麼要頂嘴，這麼被出名的樣子不是她想要的。
