搬到第一組後, 姜嶼和葉敏鈺又換了下座位。她坐在靠北側, 與第二組最後第二排靠南側的梁巖恰好隔著過道斜對角。
至此, 姜嶼心滿意足，上課覺都睡得更香了。
午休課，肖鈞過來找, 拉她去機房刷題。<省賽題，姜嶼比肖鈞多做出一道複雜模擬題。
交流思路後, 肖鈞不服氣：“我明明也是這麼做的啊, 你看我的程式碼，邏輯跟你的沒差啊。為什麼我就通不過所有的測試用例呢？”
姜嶼於是隨機生成若干資料, 分別執行肖鈞的程式碼與她的程式碼, 透過終端比對，找出不一樣的結果。
除錯程式碼的過程中，肖鈞突然道：“對了, 小魚乾，有人託我找你給小孩子輔導競賽。一小時一百，區級以上賽事, 只要得獎, 就額外加五百的酬勞。”
姜嶼正在看沒做出來的題目的結題報告，回道：“不要, 老子忙戀愛大計都來不及。”
肖鈞笑道：“你還惦記那梁巖？”
姜嶼不想和他聊梁巖的話題, 就隨口問道：“你說的那孩子是初中還是高中？”
肖鈞長長嘆了口氣, 說：“小學六年級，我聽她爸爸說啊，現在有些孩子三四年級就開始搞資訊學競賽了，真是長江後浪推前浪啊！”
姜嶼笑道：“六年級？那你去輔導不就成了，我們倆水平本來就差不多。”
肖鈞道：“女孩子參加這個競賽的少，所以人家才會特別想請你輔導。估計，是想從你身上汲取一些女生參加資訊學競賽的經驗。”
“嗯？那小學生是女孩？”
肖鈞：“是啊。”
姜嶼略一沉吟，道：“那我考慮一下。”
四點半，姜嶼與肖鈞鎖好機房，往高三教學樓走。
肖鈞：“你考慮好，週末前告訴我吧。”
姜嶼：“嗯，好。”
肖鈞問她：“以後晚上還來機房嗎？”
姜嶼搖搖頭，說：“應該不來了，你不是也帶了筆記本嗎？”
肖鈞：“兩個人一起在機房討論，會比較容易出思路。”
確實，面對面交流比qq聊天、語音要高效得多，更容易解決問題。<競賽大學生程式設計競賽）是三人一個團隊，隊員之間的交流與協調至關重要。
姜嶼便道：“等天氣暖和一點吧，三月底四月初的樣子，晚上再來機房。”
肖鈞：“你上次說要把部落格地址遷移到……”
“肖鈞，限你一分鐘內消失在我面前。”姜嶼飛快地說。
肖鈞撓了撓後腦勺，一頭霧水：“哈？”
姜嶼平視前方，迅速道：“不說了，別跟過來，不然打斷你的腿。”
肖鈞還未來得及開口，就見小姑娘像一隻小倉鼠似的，窸窸窣窣地往前跑去。
他朝前方一看，只見她朝一個偉岸挺拔的清瘦背影狂奔而去。
肖鈞定睛，無奈地撇了撇嘴。
