那名高個子男教師便是英語老師口中，生病的體育老師。
沉默。
沉默了十秒鐘。
體育老師眨了眨眼睛，看著站在講臺上，幻燈片都已經播放出來的英語老師。
英語老師平靜著面容，扶了扶黑框眼鏡，用手遮擋住同學們的視線，給了體育老師一副“你懂得”眼神。
體育老師瞭然，捂著肚子，離開了教室。
王小純：﹍﹍
莫非，這就是所謂的眼神殺？
咕嘰咕嘰，怕了怕了~~
﹍﹍
“哎，張曦。”班級外的走廊裡，古風快走幾步，叫住了張曦。
張曦眉頭一皺，沒好氣地問道，“幹嘛？”
“沒事，就是想問你一件事。期末考試結束以後，你打算選哪個科？”古風問道。
“你問這個做什麼？”張曦疑惑道。
“就是想問問，參考借鑑。”古風說道。
張曦略微沉吟，說道，“我啊，還沒定呢，不過應該會選文科吧。”
“哦，文科。”古風點了點頭，他故作沉吟，接著問道，“那王小純呢，他想選什麼科？”
“也是文科，聽他說，是他姐姐要他這麼選的。”張曦回答道。
古風眼眸浮現一抹精芒，微微一笑道，“謝謝你啊，張曦。”
隨後，古風轉身回到了班級裡。
張曦一臉的納悶，選什麼科還需要參考借鑑？
真是奇了怪了。
﹍﹍
“彤彤，過幾天就是期末開始了，你想選什麼科，定下來沒有？”蘇家，蘇若彤的父親，舉起酒杯，小酌了一口。
“文科吧，文科好學，差不多都是死記硬背的東西。”蘇若彤扒拉著米飯，說道。
“這事啊，我諮詢過咱們廠的老楊家的孩子，他就是去年高考的考生，他說高中文科學習最大誤區就是認為文科知識只需要死記硬背，認為只要背會了，就學會了。文科學習雖說並不難，但也不是“簡單”的死記硬背，需要綜合的理解。理解了就並不需要刻意的去背誦，文科嘛，背是一定要背的，你不僅僅要背，還要去理解它，理解比背更重要，會背並不代表你會，他說高考是很靈活的，如果你對學科有很好的理解，你就會較好地利用知識去解題，即使你有什麼知識一時想不起來，你也可以靠理解答題，這是死記硬背的人做不到的，老楊家那個孩子，不就去年考上了師範大學了嗎？出來不是老師就是公務員，這一輩子都衣食無憂了。”蘇父說道。
蘇若彤笑道，“爸，公務員是國家的公職人員，那得需要考試的，不是說你名牌大學出身，就一定能考上公務員的。”
“我說的就是這麼個意思，若是你能考個好大學，你這輩子都無憂了。我和你媽退休之後，也能享幾年的清福了。”蘇父道。
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