軍校快搭建完成的時候，許祥光便向聖王馮雲山請示。
對於這個黃埔軍校，馮雲山籌備已久，他是準備將這個軍校建為一座綜合性的軍校，而不僅僅是座陸軍軍官學校。不過，現在，水師都才剛剛建立不久，炮兵也還沒配齊，無奈，他準備暫時在黃埔軍校先只是先行開設陸軍軍官課程。
爾後，聖王馮雲山宣佈，他親自兼任黃埔軍校校長兼復興會代表。任命李善蘭為常務副校長，負責軍校的實際教學組織；許祥光為兼職副校長，負責學校的後勤等瑣事。
又任命討虜軍總後勤部的作訓處副處長崔大同兼任教導部主任，調任白暉懷任政治部主任，其餘人等以後再慢慢配置。
馮雲山將總參謀部的那幾名英國軍官，調3名已經能說粵語的，至黃埔軍校充當教官，教授英國近代士兵軍事技能。其餘軍事教官分批由作戰經驗豐富的討虜軍各營、團長臨時兼任。又從最近操練中脫穎而出、成為練兵標兵的二名甲九師將士，升為操練教官，調至黃埔軍校。
由於教官也不多，加上編制的教材也只是個《討虜軍操練手冊》和《紀效新書》和《練兵實紀》等一些歷史兵法兵書。馮雲山只得暫時準備在黃埔軍校開始步兵、炮兵、工兵、輜重、偵查、政治、救護等幾個專業兵種的科目。
馮雲山感覺教材實在是太少，想起後世黃埔軍校的教材，採用的是袁大頭編制的中華第一部《步兵操典》的軍校教材，於是，馮雲山又召集總參謀部，趕著編制了一部融合諸多兵法，再結合討虜軍編制的《戰術學》。
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又讓劉勝邦口述，許祥光動筆，加上馮雲山他自己的一些知道的後世刺探情報、間諜、刺殺等手段編成一本粗淺的《偵查學》。還準備讓即將趕到的黃益芸，會同廣州城內的西洋傳教士哈巴安德醫生和他的學生何敬文，一起編制《救護學》，教導學員如何做好受傷士兵的救助和急救，減少受傷將士的死亡。
又將火炮、洋槍、火箭火罐等武器的使用著手，編寫了一本《兵器學》；結合沙盤和兩廣地形，編制了《地形學》。
最後，馮雲山想想最重要的是培養一批忠於自己的基層軍官，又親自編寫了一本《政治學》，將滿清韃虜的罪行，聖王帶領討虜軍一步步如何發展壯大的過程都編寫進去，將自己描寫成一名先知和救世主的形象，給眾學員洗腦，宣誓忠於聖王，加入復興會。
另外，在《政治學》中，馮雲山又將後世的一些宣傳手法放了進去，如批鬥遊行會、公審大會，憶苦思甜上臺演講會，以及太平天國的講道理，詳細說了宣傳的重要性，教導學員如何做好宣傳，引導士兵始終保持強盛計程車氣和戰力。
他準備將《政治學》、《討虜軍操練手冊》、《戰術學》、《兵器學》、《地形學》、《偵查學》作為黃埔軍校的核心軍事課程，培養一批面向步兵戰場的初級指揮官，也就是連排長，甚至班長。後面的發展，還得靠他們自己在日後的作戰中如何了。
並且，刊印這些教材的同時，沒本教材都設有編號，嚴禁帶出軍校，防止流傳外間。
前陣子，軍校還在籌建期間，他便提前下令從各軍挑選500名識字的基層軍官，直接進入黃埔軍校。沒想到，二十多萬討虜軍中，竟然找不出500名識字的軍官，後來便降低條件，只要大致識得幾個字有一定基礎，哪怕不是軍官只要是討虜軍將士便成，終於湊夠了480名將士。
無奈，馮雲山便下令從兩廣和佔領的福鍵、糊南等區域擇優招收320名學員，組成第一期的黃埔學員班共800名。
鑑於討虜軍中絕大部分將士都不識字的情況，馮雲山喚來李善蘭交代，準備在軍校裡成立一個預備班。跟一期學員開班的同時，在討虜軍中招收500名基層軍官，作為第二期學員的預備學員，提前進入軍校教授其識字等基礎。
李善蘭又派人從南海縣鄉下僱請了幾名窮困的私塾先生，作為國文先生。西洋傳教士哈巴安德醫生的學生何敬文，充任教授救護專業課程的先生。
準備妥當後，黃埔軍校便準備正式對外招收320名學員，將黃埔軍校真正開辦起來。(未完待續。)
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