親愛的老師們，你們偷偷享受就算了，幹嘛開門開窗直播你們的剝削生活。
還是我們帥氣的顧老師最讓人豎大拇指。
不但不跟那些老師同流合汙，還請同學們吃冰糕。
而且，有的分不到鐮刀的同學力氣小，他還去幫忙。
又能給同學們即興說冷笑話。
比如：此時和同學們探討讀書的意義。
讀書可以不為名和利，完全為陶冶情操。
。比如，同學們除草的時候，累了，就可以脫口而出一首古詩來抒發感情。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
然而，沒文化，就只能破口一句中氣十足的:“我、草、你大爺。”
顧傾城為人師表不方便說出髒話，一旁同班的張勝已經忙的汗流浹背，毫無違和感的配合他說出了這一句。
同學們哈哈大笑，一張張青春而燦爛的臉頰暈染著晶瑩的汗珠，像極了受過雨露恩惠的花朵。
吹了一個暑假冷氣的同學們一時難以適應吊扇帶來的悶熱感。
勞動後，一個個無精打採的。
班主任又下達了命令，“同學們，趁著天還沒黑，我們大掃除吧！”
“唉······”
同學們趴在課桌上，尾聲發出很長的一聲抱怨。
班主任幹咳兩聲，拍著雙手道：“同學們把我們的教室打掃的煥然一新後，我們重新排桌怎麼樣？現在，你們想和誰坐同桌，想去第幾排？用紙條寫上你們的意願，交上來，我會酌情考慮的。”
同學們一時來了精神，班主任不是一向以學習成績為排桌標準嗎？
