陳指導說完，大家恍然大悟。錢盈盈也不得不感嘆陳指導的眼光毒辣。不僅如此，第二局一開場，陳指導又做出了變陣：除了主二傳仍然是魏月，主自由人還是單娜外，副攻老將索瑪留下，另一個副攻由徐麗麗替下馬文文，主攻手季娟被楊曉彤替下，戚梅不變，接應則是由曾蕾換下週紅。
徐麗麗和楊曉彤的彈跳都很可觀，陳指導這是要加強攔網嗎？錢盈盈猜想。像印證錢盈盈的猜測一樣：第一球由華夏戚梅發球，只見她的大力跳發呼嘯著飛過網袋，砸在朝韓自由人的手上，雖然自由人勉強接起了一傳，但是一傳被破壞得很厲害，朝韓二傳只好奔跑著去接球，等她好不容易將球傳到四號位，金燕靜奮力起跳扣球，對網的楊曉彤、徐麗麗、魏月三人組成嚴密的攔網。由於二傳從後排傳球過來的精準度不夠，球傳到四號位時已經開始下落，金燕靜只好順勢平打，可沒想到徐麗麗的手型很硬，點也很高，硬是將球頂了回去。金燕靜只好墊一下球，二傳跑上前繼續傳四號位。
“注意防守中線！”陳忠萍在金燕靜起跳前叫了起來。單娜會意，立刻封住中線至中斜線的位置。
令人神奇的是，金燕靜果然如陳指導所說扣了中線球，被單娜候個正著。單娜防起重扣，華夏立刻組織反擊，魏月起跳背傳二號位，曾蕾打了個直線穿過朝韓的攔網手直接得分，1：0。
“耶！”姑娘們興奮地抱在一起。
“陳指導，你是怎麼知道金燕靜會打中線的。”錢盈盈走到陳忠萍面前，提出疑問。
“主要是我的經驗。打球打得多了，推已及人的話，就會揣摩出對方的心態。主攻的慣常路線無非是扣球、吊球和抹手。金燕靜是個球商很高的球員，我讓徐麗麗盯她的斜線和大斜線，楊曉彤封她的直線，兩人的攔網高度都很高，而且手型都不軟，金燕靜之前就被攔回，那麼這次肯定不會選擇吊球和抹手，肯定會在扣球線路上下功夫。而直線和斜線進攻被堵住，中斜線就成為最好的選擇。”陳忠萍見錢盈盈那麼好學，將自己的經驗告訴給了她。
原來是這樣！這就是頂尖教練員的實力呀！
見錢盈盈崇拜地看著她，陳忠萍則謙虛地說道：“其實只要多練習、多觀察、多想就可以了。”
兩人說話間，華夏和朝韓的局勢瞬間逆轉：因為採取了針對性措施，第一局中讓金燕靜充分發揮實力的情況不復存在。而且韓宋依的扣球被多次攔死或攔回，重重地挫傷了朝韓計程車氣。再加上朝韓自由人多次一傳不到位甚至直接得分，第二局華夏贏得很輕鬆，以25：18拿下。
“錢盈盈，第三局你上去試試。記得我說的多觀察，多想。”
“嗯！”錢盈盈重重地點頭。
陳忠萍第三局又做出了變化。除了副攻和接應曾蕾沒有變化外，二傳換上宋妮娜，主攻由錢盈盈換下楊曉彤。
一上場，錢盈盈就觀察到朝韓發生了變化：朝韓主教練李笑容換了另一個接應上場，由接應、韓宋依和自由人來接一傳，解放金燕靜的進攻。
錢盈盈一上場就去發球，她將球拋向空中，雙腿一蹬猛一用力，人飛快地竄了出去，移動到位後奮力起跳，然後大力抽球，排球帶著旋轉飛了過去。
“哎呀，錢盈盈用了之前都沒有的大力跳發。球快速地飛過網朝對方自由人飛去。唉？對方接應跑了過來，替自由人接好了一傳。副攻扣球被攔回，再傳給金燕靜，扣球得分！1：0。”
對方的接應是一傳好手！透過這個發球，錢盈盈發現了李笑容換上接應的目的。很快，她就發現對方不僅僅是接一傳的好手。戚梅扣球得分後，她輪到後排發球，錢盈盈則輪到前排。戚梅的大力跳發威力十足，對方接應面對發球，在觸球的一瞬間人整個倒在地上，但是還是將球接到位了。韓宋依扣球被徐麗麗攔回，對方二傳將球甩到二號位，朝韓接應順勢起跳，然後一個扣球打在攔網手上，球飛出很遠，華夏後排的索瑪防守不及，1：2。
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之後的比賽中，由於對方接應扣球有一定成功率，極大的分散了金燕靜的壓力，朝韓比分節節高升，始終領先華夏兩分。
原來對方還藏了一手！見對方接應再次打手得分。錢盈盈看著對方主教練李笑容在那裡得意的笑著，猜到了他的意圖。
電視機前，孔寧寧喃喃自語：“這個5號接應是什麼來頭？”
“金吉正？！今年22歲，原來是打副攻的，一直默默無聞。現在改打接應，反而分擔了金燕靜的壓力！”這一刻孔寧寧感謝萬能的網路，他將金吉正的名字放到網上，就查到她的資訊。不過查完她的資訊，他隱隱有點擔憂，華夏女排要怎麼對付這個隱藏的選手呢？
賽場上，錢盈盈也遇到了麻煩。宋妮娜的傳球很快，但是穩定性不夠，打戰術攻的時候錢盈盈能用自己的速度來彌補，可一到調整攻，錢盈盈的扣球面對的都是金燕靜的高攔網，很多被攔回。
怎麼辦？難道就這樣認輸？
倔強的錢盈盈很不甘心，她心裡很急，可是又找不到破解的辦法。不過當她瞄到場下淡定的陳指導時，想起了她說的“多觀察、多想”，她的心情一下子變得平靜了。
仔細觀察5號接應的進攻，她似乎經常利用打手和吊球來得分呀！
暫停時，錢盈盈把自己的想法告訴給大家：“對方5號擅長打手，那麼一方面攔網手手型要硬，另一方面我們的後排防守可不可以緊縮防守圈呢？”
“這是個好主意。”曾蕾拍了拍錢盈盈的肩膀，“我也來拋磚引玉：對方金燕靜擅長打近網球，所以二傳給她的球很貼網，但她的遠網球似乎不太敢發力，大家在防守時可以注意下。”
“嗯嗯，我也說說我的看法。對方的副攻似乎實力不怎麼樣。我們可以把攔網精力放在她們的兩邊。”看到兩個年輕隊員抒發了自己的看法，徐麗麗也說出自己的想法。
“我也有點想法。”
“我也有。。”
接著隊員們嘰嘰喳喳地把自己觀察到的都說了出來。
這次陳忠萍什麼也沒有說，而是滿意地點點頭。自己是主教練，不能什麼事都包辦，要啟發隊員們自己觀察，自己思考。她欣賞地看了看最早說出自己想法的錢盈盈。
有了自己的想法，隊員們形成了共識：在接下來的比賽中，隊員們把主要精力放在攔對方5號接應上，然後透過後排防守來帶動反擊。這一招果然見效：5號金吉正的強攻實力本來就不強，當華夏加強對她的攔網後，她的成功率直線下降，吊球和打手球也被華夏防守隊員盯著，在華夏的嚴防死守下，最後金吉正更是被連攔三分下了場。同時華夏的反擊也做的有聲有色：戚梅的調整攻、錢盈盈的快速跑動交叉球、索瑪的二號位背飛、背快和背遛、徐麗麗的三號位近體快連連得分。很快華夏就以兩個25：23逆轉了比賽。
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