八月末清晨的陽光有些熱辣，施然走在朝氣蓬勃的校園裡，踩著人行道上半乾的雨跡，想到自己給林溪言寫的那些東西，莫名有些不好意思，又認為自己矯情，不該寫那些東西。
不過給都給了，施然更期待林溪言看後的反應。
應該是被我的文采震懾到了。
施然看著前方並排慢悠悠走的兩個老師，右手伸進右褲口袋。裡面是林溪言不讓他帶到學校來的手機，施然剛準備掏出來，看林溪言是否有給他發訊息，身後忽然響起年級部主任粗獷的聲音。
回頭一看，施然只見挺著三個月啤酒肚，身材魁梧，看上去如同老混混的年級部主任，拿著手機，用方言說著學校的事情。
施然沒興趣在刀尖上跳舞、送人頭，抽出右手，快步走到班級。
吵鬧的班級裡，邱少青又在吃土家香醬餅，面前放著半袋豆漿。他見到施然，一邊站起來，一邊疑惑道：“你怎麼來了？”
“我不能來？”施然更加疑惑。
“我以為你會逃課，送你的青梅竹‘媽’。”
“這有什麼送的。”
施然坐下來，掏出手機一看，果然有兩條林溪言用大號發來的訊息。
第一條訊息是一張照片，內容是林溪言柔嫩的皓腕，上面戴著施然送給她的滿天星玫瑰金手錶，手錶的旁邊是林溪言買的情侶手繩。
第二條訊息是：
【林間有新綠】：留明待月復，三五共盈盈。
這句詩是出自宋代范成大的《車逍遙篇》，它的前兩句是：
「願我如星你如月，夜夜流光相皎潔。
月暫晦，星常明。」
結合眼下的情形，施然明白，林溪言即是以這首詩回應施然寫的詩，也是在告訴施然，她在等施然考到南城的那一天，期待她和施然在南城一起生活的日子。
施然露出開心、燦爛的笑容，但沒有立即回覆。
因為他現在回覆，林溪言肯定會破壞氣氛的嘮叨他，說他說話不算數，把手機帶到學校。
邱少青這時湊過來：“看什麼呢，笑得這麼盪漾。”
施然熄滅螢幕，將手機放進口袋，訓斥道：“大人的事，小孩子少管。”
“爸爸管你，是為了你好，”邱少青喝著豆漿，“你看你像什麼樣子，溪言姐剛走，就帶手機到學校來不說，還一大早上看少兒不宜的東西。”
施然懶得搭理邱少青，翻出英語書，開始背單詞。
值得一提的是，施然現在看的英語書，是林溪言的，書上面記滿了筆記。
施然第一次看到林溪言的英語書時，很好奇林溪言怎麼能記這麼多筆記。
在施然看來，英語沒有值得記筆記的地方
當然，其他科目也一樣。
邱少青破天荒的也拿出英語書，說：“從今以後，我也要開始好好學習了。”
“are sure？”
“啥？”
“翻譯翻譯，我剛才說的是什麼意思？”
“這也太沒難度了，”邱少青不屑道，“你剛才說的意思是，你是秀兒嗎？”< sure是什麼意思？”
“是的，你是秀兒，”邱少青說，“真以為我不知道呢。”
“要是其他人，我知道他是在開玩笑，但你嘛，俗話說的好，知子莫若父，你能把are sure翻譯成你是秀兒嗎？我一點都不奇怪。”
