刷，所有同學都把目光掃向梁奇，這家夥不會是失戀遭打擊神經病了吧。
“好，好！”輔導員看著梁奇，心裡激動無比。
得到輔導員首肯，梁奇合上課本站了起來。
“老師，還是不要讓他背誦了吧，他肯定背不下來，只會丟人現眼。”王豔小心看著輔導員。
輔導員臉上閃過怒氣，說別人丟人現眼，你自己才給我丟臉，虧我還親自點名。平時看王豔挺不錯的學生，可關鍵時候怎麼跟個傻比似的，一點眼力都沒有。
“你去一邊站著。”輔導員一聲令下，王豔懵逼了。
“愣著幹什麼！”輔導員語氣不善。
王豔在原地愣了兩秒，不敢置信看著輔導員，最後捂著嘴巴抽泣著離開座位，獨自一人站在牆角。
梁奇看著王豔紫著臉站到牆角，目光中沒有絲毫憐憫。
“同學，可以繼續了。”輔導員微笑說道。
“黯然銷魂者，唯別而已矣！況秦吳兮絕國，複燕宋兮千裡。或春苔兮始生，乍秋風兮暫起。是以行子腸斷，百感悽惻……”
梁奇注視前方，慢慢背誦。聽到他背誦完畢第一句，輔導員心裡鬆了口氣，只要有開頭就好了，我允許你作弊，可是這位同學怎麼按著課本不放呢！對了，同學你叫什麼名字。
等梁奇背誦完畢第一段，輔導員忍不住點頭，目光大亮。其他同學則有些懵逼了。梁奇什麼時候變得這麼猛了，一段下來根本不帶卡克的。
第二段。
第三段。
梁奇以均勻語速，飽含感情背誦，中間沒有一點停頓。
聽著梁奇背誦，輔導員由放鬆到激動再到震驚。班級裡的同學徹底懵逼了，站在牆角的王豔驚訝的張大嘴巴，像看怪物一樣看向梁奇。
“是以別方不定，別理千名，有別必怨，有怨必盈。使人意奪神駭，心折骨驚，雖淵、雲之墨妙，嚴、樂之筆精，金閨之諸彥，蘭臺之群英，賦有淩雲之稱，辨有雕龍之聲，誰能摹暫離之狀，寫永訣之情著乎？”
梁奇一口氣背誦完畢，教室裡陷入短暫的寂靜，輔導員帶頭鼓掌，接著就是雷鳴般的掌聲。
太給力了，背的好啊！我說怎麼合上課本了，原來是根本用不著作弊！
後面坐著聽課的一眾老師神色也變得豐富起來，看到老師有些錯愕，輔導員信心滿格，看到系主任臉色恢複正常，輔導員信心爆棚！“不錯，我教書這麼多年，《別賦》背的這麼好的梁奇同學還是第一個。”
輔導員這句話說的很有深度，不僅表揚了梁奇，還從側面為自己解圍，雖然整個班級只有他自己能夠背出課文，可他是多年難遇的好學生啊，其他人背不下來也沒有多大關繫了。重要的是這位同學背的好啊。
“同學們都坐下吧，我們繼續上課。”
不少同學感激的看著梁奇，坐下鬆了口氣，跟梁奇一個小組的幾人臉色有些發紅，最後老老實實低著頭坐下，不敢跟梁奇對視。梁奇瞥了幾人一眼沒有理會。
王豔鬆了口氣，邁開小步子就要回到座位上。
“王豔，這節課你站著聽吧。”輔導員冷冰冰說了一句，全班人目光落在王豔身上。
王豔愣在原地，臉上感覺火辣辣的，在所有同學面前出醜，在系裡老師面前出醜，無地自容！
王豔牙齒咬著紅唇，迎上樑奇平淡的目光，她這一刻根本沒有勇氣回到座位上站著，最後又默默退到牆角。
輔導員講的很有感情，中途又讓梁奇來了幾次互動，他發現這位叫做梁奇的同學不僅能很好的背誦古文，對古文的理解也是相當不錯，看來自己以前是埋沒了好學生。
一節課很快過去，下課之後輔導員又來了幾句總結語。無非是第一次用新模式上課，同學們準備不足，下一次效果肯定好之類的話，給自己和同學又來了一次開脫。
