王教官直接對著一班的說：“既然一班的同學們那麼直接的找上門來，那肯定是準備好了節目的。來，讓我們給一班的同學們鼓掌。”
說完王教官就帶頭鼓起掌來，下面五班的同學也用力的鼓著手。
“既然王教官讓我們先，那我們就先給他露一手《強軍戰歌》”
“聽吧新徵程號角吹響~預備唱”
“聽吧新徵程號角吹響
強軍目標召喚在前方
國要強我們就要擔當
戰旗上寫滿鐵血榮光
將士們聽黨指揮
能打勝仗作風優良
不懼強敵敢較量
為祖國決勝疆場”
畢竟是友誼第一，拉練第二。一班的同學們唱完後，五班的教官和同學們都用力的鼓掌。
更何況這種軍歌，只要吼的聲音夠大，怎麼唱都不會難聽的。
“五班的，來一個。”
一班的同學們一曲吼罷，膽子也變的大了起來。還沒有教官引導，就已經有懂事的同學提前帶起了節奏。
“既然一班的同學們這麼熱情，那我們也來一個《歌唱祖國》，五星紅旗迎風飄揚~唱”
“五星紅旗迎風飄揚
勝利歌聲多麼響亮
歌唱我們親愛的祖國
從今走向繁榮富強
越過高山
越過平原
跨過奔騰的黃河長江
……
五星紅旗迎風飄揚
勝利歌聲多麼響亮
歌唱我們親愛的祖國
從今走向繁榮富強
歌唱我們親愛的祖國
從今走向繁榮富強”
五班唱完，一班的同學們也很給面子的鼓掌。
