聽不見聲音，甚至看不清觀眾席上的人，視線縮小到只剩下籃球場，周邊的一切像加了粘稠的橄欖油，都變得緩慢起來。
他的腦子一片空明，可以聽見自己的心跳，還有裁判的哨響，僅此而已。
他看到了布萊克，他站到邊線外發球，對方剩下的四個人，三個過了中線，只有一個在後場，他準備接球。
在布萊克發球的一瞬間，他滿腦子都在想著剛剛暫停時教練佈置的戰術，想著一定要打進這個戰術，接著他就把球傳向了隊友，完全沒有注意到一步一步向著這邊移動的陸源。
在他把球拋向隊友的一瞬間，陸源如同下山的猛虎，猛地沖向了皮球，然後一個魚躍在空中把球給抄截了下來！
搶斷！
史蒂夫史密斯要崩潰了，一個暫停結束，得到的就是一個被搶斷。
搶斷得手的陸源直接持球殺向籃下，布萊克和另一個隊友前後合圍，陸源冷靜地跳起分球，跟上的林伯德接球直接上籃得手！
8分了，分差又縮小到了10分以內！
橡樹山高中的球員都有些呆滯了，在被搶斷被上籃後，甚至沒有人拿球去底線發球，最後史密斯在場邊大喊，大夥兒才反應過來。
8分，優勢還足夠大，這樣的局面橡樹山高中不是沒有遇到過，可之前遇到的都是很強的對手，都是有心理準備的，而威爾遜高中？
更重要的是，他們幾乎要被一個人給打敗了。
現在，所有的橡樹山高中球員都有些想念他們的主力控衛，本場比賽因傷缺席的布魯諾，沒有布魯諾在，球隊在關鍵時刻少了一個控球後衛，戰術穩定性打了不少折扣。
但在賽前，這群家夥可不是這麼想的，他們想著，沒有布魯諾一樣可以輕松贏球，布魯諾來了也是浪費。
更可怕的是，整個保利球館一邊倒地為威爾遜高中加油吶喊，巨大的聲浪和加油聲讓人崩潰。
當橡樹山高中進攻不中的時候，全場的歡呼聲像爆炸了一般，陸源拿到球過半場，在對手回防不到位的情況下，從左側強沖籃下，造成了奧特的犯規，站上罰球線。
陸源學聰明瞭，他會利用自己的身體造犯規了，他的體能，不足以再打成2+1，可是在罰球線上得分，是最好的方式。
陸源又慢悠悠地兩罰命中，6分，分差縮小到了6分，比賽的天平在慢慢向威爾遜高中傾斜。
這時，布萊克還是挺身而出，同樣殺入內線造成了諾艾爾的犯規，不過這可不是造犯規，諾艾爾是故意把布萊克給拉下來的。
站在罰球線，布萊克卻兩罰一中，分差變成了7分。
第二罰沒有命中，陸源沖起拿到了後場籃板，現在只要他一拿到球，整個橡樹山高中的人都肝顫。
他們已經不敢再包夾了，就讓布萊克一個人防，史密斯堅定了策略，如果他能一直攻，就讓他攻，絕不給他帶動隊友的機會。
陸源已經沒有了上半場那樣驚人的速度和爆發力，可他尋找就機會的能力似乎又上了一個臺階，他在高位和隊友完成擋拆，接著一個足球式的人球分過，把球從兩個防守人之間塞過，接著人在從縫中擠過，用手撈到球，然後籃下一個輕巧的拋投命中。
動作一氣呵成，視對方的防守如無物，而這一手拋投，真不知道他是從哪裡學來的。
5分，差距只剩下五分，距離全場比賽結束還剩5分多鐘。
懸念在乎一手，勝負只在一線。
