6源回頭一看，卻看到一個人穿著溧中的球衣走進來，身前的號碼是4號。
“烏篷船！”6源喊道，進來的人正是巫澎。
巫澎沒想到6源也在這裡打球，上前和6源打了個招呼，說道：“一個人訓練啊，在練什麼呢？”
6源說道：“我在練左手上籃，可是練了好一會兒都覺得不得勁，好別扭。”
巫澎說道：“那我來得正是時候，我來教你練吧，因為我會左手上籃。”
6源想起來，前天和巫澎單挑的時候，巫澎進攻端都是依靠左手終結，是個左手將，防守他廢了不少心思。
6源忙問道：“可你是左撇子，天生就會用左手，我怎麼學都學不來啊。”
巫澎卻說道：“誰告訴你我是左撇子了，我吃飯、鞋子、做事都是用右手，只有打球多用左手。我不是左撇子，我是後來改過來的。”
6源沒想到竟然還有人為了打球，把自己的慣用手從右手變成左手，忙問道：“為什麼啊？左手比較厲害嗎？”
巫澎說道：“不是，初中的時候我右手受過傷，那段時間不能打球，我就用左手打。後來現用左手打球挺好的，一般人遇到左撇子都會不習慣，所以我就改成左手打球了。”
6源聽了心想，原來葉子沒有騙我，想要練左手，最好的方法就是把右手打斷。
心裡想歸想，6源可捨不得他的右手，便開始向巫澎請教訓練左手的方法。
6源才不管巫澎穿著4號球衣到體育館裡來幹嘛呢，只要能學到新技術，來條狗會打球，他都要請教一番。
巫澎當年右手改左手花費了不少功夫，運球、傳球、上籃還好說，像投籃、步伐要糾正過來，簡直是難如上青天。
所以對於如何訓練非慣用手，巫澎這裡有一套。
“6源，你有沒有繩子？”巫澎問道。
6源想了想，他還真有繩子，是之前高靜給每個人的，用來綁在腳踝上訓練步伐的。
於是6源到更衣室把繩子拿出來，巫澎拿過繩子，看了看長度夠，便將繩頭打結，扣成了一個繩環。
然後把繩環套在了6源的脖子上，再用繩子把6源的右胳膊給吊起來。
“好了，現在你的右手斷了，只能靠左手了。”
“這…這就是你的訓練方法啊？”
搞了半天，巫澎的左手練習法就是模擬右手斷掉了，果然和白葉給6源的建議有如出一轍。巫澎說道：“非慣用手的練習是沒有特殊方法的，只能把非慣用手當成慣用手去練，用時間和汗水去積累。除此之外，別無他法。”
6源又想起了那句話，“如果說這個世界上有捷徑的話，那它一定不存在於籃球的世界裡。”
他沒有再說什麼，左手拿起球，開始像個斷臂人那樣練習左手上籃。
看著6源專注的模樣，巫澎站在一旁，突然問道：“6源，你為什麼要打籃球啊？”
6源沒有停下練習，而是說道：“為了補貼啊。”
“這家夥可真實誠……”
巫澎這樣想，而6源接著說道：“還有，我喜歡打籃球。過去我喜歡的事情不多，現在，籃球算一件，所以我要好好打球。”
……………………
到下午四點多，一天的比賽終於結束了，今年的運動會落下了帷幕。
獲獎的學生和班級團隊在主席臺上領完獎後，大夥開始有序退場，其實操場的觀眾席上已經沒有多少人了。
高靜和幾個體育老師一起，把操場上的運動器具收拾好，再找幾個學生把東西都搬回去，運動會的工作計就算完成了。
