翟育剛犯規，溧中邊線球，白葉拿著球站到界外，看到6源頂在翟育剛身前，主動向自己伸手要球。
這可是非常少見的，白葉心想6源這家夥可能有點來火了，便很配合地把球傳給了6源。
6源接球，在三分線外和翟育剛一對一對峙。
鄒舟想上來給6源做個掩護，6源卻朝鄒舟揮了揮手，意思是我不需要掩護。
鄒舟只好悻悻地跑開，場下高靜不知道6源生了什麼，心想這家夥是不是被翟育剛給弄得氣急敗壞了？
如果心態失衡陷入單打獨鬥的話，可不是一個好訊息，那就著了城南的道，平時訓練的時候這小子可沒有這樣。
整個十月份，高靜強化了6源空切跑位的訓練，要求他必須記住基本的空切跑位線路。
高靜認為，6源畢竟接觸籃球時間不長，進步再怎麼快，持球進攻的技術一時半會兒還是很難達到高水平。
一旦到了強對抗的比賽中面對針對性防守，6源的持球進攻很可能揮不出來。不如好好教教他空切跑位，利用他靈活快的優勢，成為戰術上的一把尖刀。
這場比賽開場後，6源的幾次進攻打得很不錯，多變而靈動的跑位把對手耍的團團轉。只是對方一次粗野的犯規，似乎讓6源想用一對一解決對手。
高靜想到這裡，想出聲提醒6源，讓他不要掉進對手的情緒陷阱。
可是6源已經持球啟動了，面對翟育剛，他在三分線外右側運球加強行突破！
但他的第一步看上去沒有那麼快，翟育剛緊緊跟著沒有失位。
不過6源突然一個停頓，運球手從右換到左，翟育剛沒料到6源的這個變，整個人腳下一滑，有些站立不穩。
就是這個瞬間，6源再度換手從左到右，俯身一個加！瞬間穿透了翟育剛的防守！
6源的運球節奏控制的很好，過掉翟育剛後，城南中學中路大空，他們的內線不得不過來補防。6源非常冷靜地一個擊地傳球，把球塞到了內線的張帆手中，張帆在籃下輕松上籃得手！
而此時，翟育剛剛剛找回身體平衡站穩，回頭眼看著6源送出一記助攻。
“好球！”
場邊的彭天佐再度揮舞起“6源最強”的大旗，大聲為6源叫好。
“這小子，什麼時候學會這一手的？是高靜教他的？”
蔣孝武對這球更多地表現出驚訝，沒想到短短的一個月時間，6源竟然學會了變節奏的突破，還能分球。
蔣孝武以為是高靜教給6源的，卻想不到高靜其實更加驚訝，因為她壓根就沒教給過6源變節奏突破。
所以答案只有一個，這是6源自己練出來的。
每天早上出門前，6源都會在兜裡揣一個雞蛋，到了學校的體育館他就會拿一個椅子放在場上，把雞蛋放在椅子上，練習白葉教他的突破控制訓練法。
一開始，6源時常控制不好自己的度和力道，要麼不小心沒抓住把雞蛋給摔了，要麼用力太猛把雞蛋給捏破了，要麼就是一腳把椅子踹翻，把雞蛋給打破了。
6源老媽很快就現家裡的雞蛋少的特別快，幸虧王友榮的老媽又從鄉下送雞蛋過來，家裡的雞蛋才不至於全被6源給霍霍了。
練到後來，6源終於既能輕松地運球過椅子，同時可以穩穩地用另一隻手把雞蛋抓在手裡。
正是這種不厭其煩的練習，讓6源的突破有了快的提高。最顯著的效果就是他在突破時對自己身體的控制能力大大加強，對付翟育剛這種度比較慢的後衛不要太輕松。
拿下這個兩分後，雙方在上半場的分數已經變成了18:8，溧中將分差拉開到了1o分。
城南雖然菜，倒還不至於和一職高那樣分都得不了，作為城南的核心球員，翟育剛在進攻端還是有兩把刷子的。
他的度不快，可是身體很強壯，頂著一頭棕色的捲毛，在籃下一拱一拱的好似一條泰迪，能夠依靠強壯的身體擠到內線上籃得分。
而且翟育剛打球小動作很多，突破的時候肘子開道，胳膊直往別人身上湊，要麼造犯規，要麼讓別人見點紅。總之就是突出一個髒字。
眼看著自己被6源裸突了一個，拉都沒拉下來，翟育剛當然要還6源一個，否則場邊的周嵐看到了不定怎麼看呢。
其實翟育剛完全想多了，甭管他在6源頭上進多少個，周嵐都不會看他的，她的眼睛從頭到尾就沒有離開過6源。
女孩子看打球不會管你打得好不好的，這種深刻的道理，翟育剛暫時還沒辦法領悟。
