他沒有說什麼，耐心的一點點從頭開始給她講。
蘇酥原本是藉此機會和他接觸的，沒想到慢慢的反倒被他帶到了題海中去，思維忍不住跟著他的節奏往下走。
有老師進來值班，本以為她去打擾好學生學習，旁聽了一會兒發現，她竟然真的在學習。
老師破天荒的沒有打擾，任由他們進行下去。
學校其實對於每一個肯上進的學生都是鼓勵與支援的，在這裡沒有貴賤之分。
七點開始，一直到十點，晚自習結束，蘇酥竟然一刻也沒停止，跟著他的程序學了半本書。
他講的很精煉，都是核心知識，穿插著將一些雜亂的知識點梳理完，而且每一道題他都能找出最快最簡單的解答方式，清晰易懂。
另外，蘇酥本身並不笨，她只是不想學而已，因此只用了三個小時，就串完了半本書，進度頗快。
“這些題，你都做一遍，明天做完了拿來給我看，不許抄答案，不許讓別人幫忙。”
經過一晚上的時間，兩個人已經熟悉起來，此時的他倒是十分有老師的架勢。
蘇酥撇了撇頭，最終還是聽了進去，拿著他給她的習題冊走了。
這是他用過的習題冊，上面只有經常翻動的痕跡，並無標註和解答，她猜的到，這傢伙一定是在草稿紙上算的，算完就不管了。
甚至有的時候，他都是看一遍題，答案就已經出來了，連算都不用的，因此他的書一向都十分乾淨，和她的嶄新又不同。
接下來的時間，每到自習，她就會做到他的身邊，有的時候他給她講題，有的時候兩個人各自做題。
很快，期末考試前的最後一次月考來臨。
他給她勾了不少練習題，讓她做完，等到考試的時候，她發現竟然有半數以上都是他給她講過的型別。
試卷連夜就被老師批改出來，成績也迅速列印成張，貼在教室前後。
她懶洋洋的不想去看，徐子健則是壓根不用去看，因為他總是第一，年級第一，班級第一都被他承包了。
她的軟糯糯的同桌激動的跑過來，衝她道，“蘇酥同學，你這次竟然考到了全班第三十名，你的數學竟然是滿分。”
蘇酥挑了下眉，有些出乎意料，又似乎在意料之中。
被他教導了那麼久，若是還吊車尾，那就真的是奇怪了。
班會課上，班主任意氣風發的走入教室，上來就誇獎了一頓徐子健，之後話頭轉向蘇酥。
“這次我很高興，因為我們班的蘇酥同學成績得到了很大的進步，她的上一次成績還在倒數第二名，這次一躍進入前三十名。”
“有的同學可能不信，或者覺得她作弊了，但是我們老師都親眼看著她每天晚自習與徐子健同學請教學習，或許本次考試的題她恰好做過，有一定水分在其中，但是總體來說，她的努力仍舊不可忽視。”
“所以，我希望班上的其他同學，也能向蘇酥同學靠齊，多多向學習好的同學請教，在不耽誤其他同學學習的基礎上，也提升下自己的成績，畢竟很快就到高三了，你們的時間十分寶貴。”
“在此，我要再次表揚蘇酥和徐子健同學，其他同學也要向他們學習，另外，蘇酥同學的英語、物理化學等其他科成績也要多下功夫。”
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