繞樑琴很快被送上了臺,洛小愛大方落座下來,摸了摸琴絃。
洛小愛知道洛小晴的底子在哪,想了想,也不用贏得太過分,洛小晴今天狀態本就不好。
琴音起,緩如溪流的曲調慢慢代入《落雁平沙》裡表達的場景裡。
整個基調如秋葉靜美,緩緩抒發,像泉溪四季流淌進小河,淡而不驚,取清秋寥落之意。
忽而,靜中奏起靈動音符,宛如秋空上時隱時現的雁鳴,盤旋於天。
迴翔瞻顧,上下頡頏,翔而後集,驚而復起,層層跌宕,靜中有動,如靜美碎玉相抨。
懂音樂的,無不沉迷進琴音中,好像會場上空看到了廣袤天空和徘徊大雁。
不懂的,也能大致比較出跟前一位的高下,不是一個檔次的。
繞樑琴配此樂,真應了其名,繞樑三日!
場上的宋之琳聽得心煩意亂,四處張望人來了沒有。
沒想到細瞥之下,才發現那幾個傢伙早就來了,偷偷摸摸躲在最前排底下,用黑布包裹的腦袋隱隱露出幾撮五彩毛髮。
什麼破網站介紹的人,竟然不按計劃行事。宋之琳拿出手機打給聯絡人。
臺下的花不敗兜兒裡手機響起來,嚇他一跳,幸好被樂聲掩蓋,他趕緊摸進懷裡關機。
敢掛她電話?宋之琳咬咬牙,只有按照後續計劃進行。
琴曲談完,帶頭幾個音樂教師鼓起了掌聲。跟著,帶動掌聲雷動。能聽到繞樑琴發出的演奏不易,能不把繞樑琴毀了更不易,不算最好,但至少沒令他們失望。
這時,不知哪裡傳來麥克風的大喊聲:“一排座位那幾個人站住!有不法分子混進了我們學校,大家待在原地不要動!”
混亂中,幾個混進來的人跟學校警衛糾纏起來,其中一個被扯下了黑布罩,露出混混一樣的五彩頭髮。
同學們噤若寒蟬,膽小的已經坐不住,跟沒頭蒼蠅似的亂跑。
不知道有哪位神通廣大的人認識這些人,還是抓起麥克風說話:“我認識他們,他們是老街那開酒吧的流氓,窮兇極惡殺人如麻!”
洛小愛“……”這半吊子不清不楚的話把場面弄得更亂了。
有些同學多多少少也知道一點,當即以訛傳訛,把階梯教室弄得跟斗場一樣亂。
這時根本聽不出哪來的聲源透過麥克風說:“聽說他們是來找洛小愛的,是洛小愛把他們招惹來的!”
場面頓時有片刻安靜,紛紛朝臺上的人望去。
洛小愛不得已拿起麥克風:“找我的?”
眾人“……”洛小愛還不知來找她的是什麼人嗎,這副淡然口氣。
被保衛抓住的花不敗老臉一紅:“是,是啊。”除了她也沒認識的人了。
這個場面肯定談不了正事,洛小愛想先把他們弄走,就道:“我說了會為酒吧想正名的方式,你們來學校找人太魯莽了。先回去吧。”
又對保衛道:“保衛員,先放過他們吧,其實他們也沒做過惡事,你們沒有證據可不好亂扣留人。”
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