祁遇是無所謂，時櫻這麼說，他們回頭喊了聲班長。
“胡老師到校了嗎？是不是可以把書發下來了？不給我們時間預習？來這麼早就坐著幹聊嗎？”
班長楞了一下，覺得有道理，說去辦公室看看。
過了大概兩三分鐘，他在後門口喊了幾個男同學去幫忙，把堆在辦公室裡的課本搬到教室裡來，準備發書。這會兒人還沒到齊，為了不弄錯他們沒讓第一排往後傳，是班委負責一個個發到桌上。
從小聲抱怨到拿到第一本新書，中間不到十分鐘，時櫻往祁遇那邊靠了靠，小聲說：“你真厲害。”
班長抱著英語課本發到他們旁邊，還說呢，胡老師的意思是人到齊再發省得同學們挑挑揀揀的瞎拿拿錯。他告訴胡老師祁遇同學建議提早發書提早預習，胡老師斟酌之後，改口安排了一下。
說小看了班上同學的學習熱情，是他作為班主任的工作失誤。
出現了失誤，就要糾正。
既然同學們都迫不及待想展開新學期的學習。
發書，現在就發。
時櫻覺得本校的特級以及骨幹教師、從來只負責實驗班教學、帶過許多屆實驗一班的胡春明老師人設有點崩。再一想祁遇那個放眼全年級誰都撼動不了的成績，在五中這種學習至上的重點中學裡，他是可以為所欲為。
仔細想想，哪怕他違反校規被抓，搞不好也不會有通報批評，老師第一反應肯定是護，第二反應找本人談心勸他迴心轉意，再找家長談談，假如他非要執迷不悟，只要不帶崩成績學校也不會把他怎麼樣。
難道還真給處分？
或者開除？
全省不知道多少高中等著收人，別家校長都能笑死了。
時櫻心裡有一丟丟羨慕，她甩甩頭不再多想將受到的課本清點一遍，看沒問題才放進課桌裡方便拿的位置，留了一本在手邊翻著慢慢看。
時櫻在為明天正式上課做預習，唐子豪慢一點進了教室，本來中間隔了一組，他們不共用一個過道，唐子豪還是特地繞到祁遇旁邊，把拿在手裡那一摞硬抄本擱他桌上。
“兄弟你看看，我特地給你選的，一看就適合你用。”
唐子豪說完，不止時櫻，就連後排都撐著課桌站起來看了一眼。
這一眼彷彿看到了少女們的收藏。
有那種女生只要文具店出了新的封皮好看的本子就會第一時間捧著錢去買，哪怕用不了也控制不住想買。這一摞筆記本的外觀就是那些女孩都會喜歡的款。
“噗……”
“唐子豪你真不愧是少女之友，眼光獨到。”
“下次也幫我們帶啊。”
“我覺得吧本子是無辜的，這本子多好看。”
時櫻看清楚印在封皮上的土味情話，點頭說挺適合的。
祁遇關上門就是這樣了。
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班主任胡春明老師進班已經挺晚了，他拿了個本子進來，進來就坐在講臺上，先總結了上學期末本班取得的成績，告訴大家掉出去多少又補進來多少人。因為掉出去的人裡面正好有擔任班幹部的，這需要有新的同學來替代。
民主一點應該在班裡選拔，按流程來慢慢選拔又費時間，他就把出現空缺的職位羅列出來，讓班上同學毛遂自薦，簡單說兩句大家都沒意見就那麼定了。
然而實驗一班並沒有幾個搶著為老師排憂解難的同學，有那時間大家寧願多看看書。
班委最後還是指定的，時櫻帶著耳朵聽了一下，除了唐子豪因為活潑開朗人緣好扛起生活委員的擔子，其他幾個她都不熟。
第一節 晚自習幾乎就在上學期總結和班委選拔這兩個點上磨過去的，下課之後時櫻問祁遇是什麼委員。
“跟你一樣，你是什麼委員？”
時櫻想了想，說：“群眾監督委員？”
前排的矮個子男生又轉過來了，邊笑邊說新同學還挺幽默。
