比賽很快就開始了，陸知予抽到的是第23個順序不前，但是也不是很靠後。
在她前面一個演演講的倒是熟人，就是之前那個學姐了。
……
“下一個是陸知予，你們準備一下，馬上上場了。”
現在前面演講的人正是之前的那個學姐，別看學姐整個人比較記仇，也比較陰險，可是別人的成績倒是還不錯，畢竟能夠考上華夏大學的人，成績能差到哪兒去？
學姐的題目是“少年”，這個題目最是適合當代的年輕人了，因為大家正值少年之時。
學姐的切入點是經典的“國之棟樑”。
因為大家只要一想到少年，便會想到少年是國家的未來，是國家的棟樑。
也會想到那一句：“少年強則國強！”
古人常說，花有重開日，我說朝暮皆為少年之時！
這句話說的最好，所以能夠打動所有人的心。
就連臺下的評委也為這一句話而鼓掌了，
很冗雜的句試，但因為她私下不分晝夜的練習，每個刻意掐好位置的動作和眼神，都使得演講更具備渲染力。
她舉手投足間都有種小家碧玉的氣質。
比起之前那些呼吸急促怯場結巴的同學不知道好了多少倍！
“接下來的這個同學壓力得有多大呀，真的是珠玉在前，表現的再好，那也沒有用啊！”
“接下來的那一個，可是名人就是大家都知道的陸知予啊！她跟宋老師可是認識的，你覺得人家能差到哪兒去？”
“話也不能這麼說吧，宋老師可是最公正的人，而且現在結果都還沒出來呢，咱們這麼著急下定論幹嘛？”
“等著吧，如果她到時候演講的特別好，拿了這個比賽的第一，我是絕對不會善罷甘休的，大家來參加比賽不都圖一個公正拿一個好名字，對以後的前途有好處嗎？可是為什麼卻被這些人破壞規矩呢？”
“而且像她們這樣的人又不缺好前途，又不缺錢過來參加比賽，拿個名次就只是鍍個金的而已，你說她要是真正實力到那兒了，咱也不說啥，可是她根本沒有實力啊，我都不知道她這華夏大學是怎麼進的，後門兒嗎？”
“這年頭華夏大學都這麼腐敗了，那我們國家還有出路嗎？我們這些窮人子弟還有活路嗎？從小都和我們灌輸著讀書就會有出路的思路，我們上了大學之後，現實才狠狠的抽了我們一巴掌，告訴我們，你們根本就沒有出路，只有老老實實的呆在底層！”
其實他說的這個話是很多貧窮學生的思路，他們都認為這個世界上根本就沒有給窮人留出路，雖然都說的挺好的，但是實際上都不是那樣的。
“好了，也別怨天尤人了，我們就生在那樣的家庭，這一輩子努力點兒，將我們的生活提高一個層次，多努力幾輩人也就好了。”
……
幕後的老師叫了聲陸知予。
陸也川激動到腿軟沒辦法從椅子上站起來。
“怎，怎麼辦呀？知知，哥哥害怕……”
陸也川想要個擁抱安撫一下情緒。
陸知予把她擦手的溼巾放在了他手裡說：“乖，先幫我扔個垃圾。”
但是陸也川說的怎麼辦？
她略一思襯，真心實意道：“老實坐著唄，你又不上臺。”
陸也川讀出了妹妹語氣裡，那種很微妙的，“你閒著沒事白激動個什麼玩意兒”，心裡無語了一下。
話是這麼說沒錯，但——
他這不是擔心陸知予從前就沒有參加過這種大場面的比賽，而且還是英語的，怕到時候成績不好被打擊到了唄。
而且真的這場比賽要是他自己上的話，那就是絲毫不用緊張，可是現實總不是他想的那樣的。
