樂勒見身旁的女孩僵硬的樣子，沒有半點笑意，一直瞪著許雨逸。
眼眸暗了暗，直盯著葉欣的腦袋。
許雨逸望著葉欣，示意他在看著她。葉欣見此，渾身更加僵硬
很快，音樂教授就進入教室，今天彈得是世界名曲。如何將這首世界名曲改為歡快的曲調
同學們認真的想著。葉欣被樂勒盯著發慌。猛地的轉過頭，瞪著他，眼神在講著
‘垃圾，不要看我，早上被我打不夠，還要繼續摔打’
教授見葉欣滿臉震怒的瞪著樂勒，就以為他們不認真，發生矛盾
便用標準的英語，請了“nana和kaysen你們兩個人似乎有想法了，上來說一說吧！”
兩人聞言，怔了怔，互相看了一眼。隨即站起身，走到臺上
葉欣看到鋼琴譜，要輕快的，她微微的皺皺眉心
此曲本來就是悲傷曲調，不管改為那個調式，它都改不了本質
不知道過了多久。樂勒悠悠的啟唇“c掉和g掉相結合，前半部分c掉，後半部分已g掉。”
音樂教授聞言，讚賞的點了頭“非常好，很好的想法呢？”
葉欣根據樂勒的這個想法，開口
“調式的改變，我覺得此曲是一首悲傷的曲子，調式的改變還不能完全改變它的本質。要是每個音轉為跳躍方式，節奏轉快，快板與慢板之間改一下。曲譜會更好”
葉欣說完，走到鋼琴面前，將自己所說的，和看到曲子上的節奏，做一個大改動，cg調相結合，全程跳躍的方式彈奏著
原本很悲傷的音樂，經過葉欣的一雙細手，完全改為歡快的曲目，感染眾人。最後還不會改變這首曲子的本質。似乎是在告訴他人，原來絕望的事情，都變得歡快，歡樂，有希望。
一曲彈完之後，所有同學忍不住的拍手稱讚。連許雨逸對她也刮目相看
她絕對沒有他想象中那麼簡單，能將一首極為悲傷的曲子改為極為歡快，絕不是常人能做到的。他更加不相信她只是會唱歌，然後就考上伯克利音樂學院的
葉欣彈奏完之後，給大家鞠躬，走到樂勒身旁
教授很高興的稱讚了葉欣和樂勒“兩位同學都非常棒，非常的有自己的見解。兩位請坐”
葉欣和樂勒就這樣，走下臺。坐到位置上。
放學後
葉欣簡單的收拾一下，就起身要離開，結果一隻手被樂勒牽住“欣欣，我們一起回……”
葉欣聞言，從驚慌失措變成鎮定，神情極為冷淡，狠狠的掰開她的手“小子，我跟你不熟，請注意措辭！不然早上的事可以在來一次”
許雨逸在一旁，見到葉欣彆扭的性格，嘴角揚了揚，準備邁著腳步離開便聽到葉欣拉著他的衣角“許雨逸，你等等我呀！我沒有車……”
樂勒見此，趕緊站起身，走到葉欣身後“欣欣……”
“同學，你在搭訕，我立即打電話給我哥哥，抓你去坐牢”葉欣被他氣的口不遮攔
拉著許雨逸的衣角。許雨逸轉過頭“葉欣，我還有事，你就讓kaysen帶回家吧！”
許雨逸說完，就掰開她的手，揹著書包徑自的離開。
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