“這些問題都可以歸納為對其他行星的探索，最先確認的是他們的週期和軌道，然後是它們的大小、與我們之間的距離。”
“現在問題來了，你們覺得我們應該怎麼測算我們之間的距離，先不說行星，就拿太陽的距離來說，你們有什麼想法嗎？”
在座的幾人聽馬丁這樣說，立刻來了興趣。
在完全沒有其他資訊的情況下如何測算行星到太陽的距離。
既然馬丁這樣說了，那肯定是有辦法的。
索菲亞還不太瞭解馬丁的教學方式，有些疑惑的問道：“這應該怎麼算，難道真要找個人飛到天上去？”
她沒有學習過三角函式，馬丁也不怪她，這個問題是針對自己幾個學生問的。
格萊斯似乎想到了什麼，取出一張紙，開始在上面快速的畫圖。
馬丁則是看向了卡蘭先生。
從老人臉上的表情來看，他似乎也有一些想法。
畢竟，眼前這位老先生，半隻腳已經踏入光明的高階序列了。
而且，當初馬丁交給他的教材中，也有一些基礎的數學知識，三角函式也在其中。
過了片刻之後，格萊斯抬起頭，和卡蘭幾乎是同時說道：“只要能測量出地球的直徑，就能推算我們到這些行星的距離!”
馬丁滿意地點點頭，然後低頭看了看還在畫著行星圖，不得其中要領的克琳，忍不住敲了敲她的頭。
不過就在這時，一旁的緹雅突然開口了。
“並不需要知道地球的直徑，只要測量的兩點距離達到一定要求就行了。”
洛奇也點頭說道：“緹雅姐姐說得沒錯，太近的話角度不好計量，可能會產生很大誤差。”
聽到這裡，卡蘭與格萊斯恍然大悟。
“誤差的話，我倒是能夠解決，對於光線的角度，我能精確測量出來。”
克琳也從幾人的對話中想到了方法，在紙上驗證了起來。
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索菲亞愣愣地看著周圍的人。
他們在說什麼？
為什麼明明每一個人說的都是通用語，自己卻一點都聽不懂？
索菲亞感覺自己就像是一個笨蛋一樣。
“這個需要用到三角函式相關知識，你沒學過不知道很正常。”馬丁看著迷惘的索菲亞，微笑著解釋道。
“原來這麼簡單呀！”克琳笑嘻嘻地說道。
旁邊的緹雅一臉平靜，彷彿只是一件微不足道的小事。
但她嘴角的細微笑容還是出賣了她內心的自得情緒。
索菲亞看著她們的表情，心裡更加難受了！
“我們先來討論一下這個實驗的可行性，以及操作中的具體問題。先給公主殿下講解一下原理……”
聽著馬丁不疾不徐的話語聲，索菲亞逐漸沉浸在了這前所未見的課堂中。
測量方式很簡單，中學生都明白其中的原理。
在地球上找到兩個距離比較遠的地點，測量出這兩個地點間的距離，然後在同一時刻觀測天上的行星時，行星與兩個觀測點，構成了一個三角形。
接下來的事情就十分簡單了，三角形已知底邊和兩個夾角，計算側邊的長度即可。
但是這個實驗在實際操作中還是要面對很多問題。
主要是精度方面。
光線的角度測量時會有一定的誤差。
