最終，他笑了，全力與林先生擊掌，而後躍進了空間斷面之中。
“何和，走吧，你也想看到最後，不是嗎？”林先生笑著向何和說道。
“可是我的能力會破壞這空間斷面的吧？”何和聳了聳肩說道。
“那就用你這些天的學習成果跟上來吧！”林先生笑著，走進了空間斷面。
何和聽到林先生這麼說，也只好無奈地笑了笑，然後拙劣地模仿著林先生放出的空間斷面，在自己身前同樣張開了類似的結構，然後跨了進去。
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等到何和經過一段虛空，再度回到正常的空間中時，林先生跟其他的六位孩子們已經在考場學校前等著了。
“過來了啊……那，你也算是畢業了。”林先生說道。
“我可是還有很多東西沒有向您請教呢……”何和說道。
“今天是他們畢業的日子，你也是。”林先生抬頭望向天空說道。
“入場是在七點半吧？讓他們先去排好隊等著吧。”何和提議道。
林先生點了點頭，然後向激動地交談著的孩子們說道：“我的學生們，今天是你們步入未來的第一步……去吧，我只能陪你們到這裡了。那邊就是入口了，有什麼問題就問那邊的工作人員就好了，祝各位旗開得勝！”
“林老師，再見！”所有的六位考生似乎達成了一致共識，同時鞠躬感謝道。
“嗯……”林先生眯著眼，向逐漸遠去的學生們揮著手。
何和看著林先生此刻的模樣，想著當初剛見面時那個充滿壓迫感的林先生，再看到現在這個因看到學生們畢業而傷感的林先生，不由得還是覺得有些奇妙。“林先生……要紙嗎？”何和遞出一袋紙巾問道。
“不必了……怎麼能哭著看這麼值得高興的場景呢……”林先生自嘲地笑了笑，然後問向何和，“星海原本在你來做助教前，可以說是沒什麼幹勁的……我去找他談話也沒有用，看來是你做了點什麼吧？可以跟我講講嗎？我作為老師還有待進步啊……”
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“其實，也沒什麼……”何和也不知道從哪裡開口比較好，“星海他只是因為周圍的壓力而有些迷茫罷了……雖然我認為林先生你作為老師是很優秀的，不過，可能還是不太擅長處理心病吧？”
“也許吧……雖然之前我也遇到好幾個叛逆的孩子，但是不少都是以好結局收尾的……但是我不否認，我並不擅長處理學生們的心病，這確實是我該反思的……”林先生說道。
“我覺得，其實林先生並不是不擅長……只是，沒有明白這個年齡的孩子會以怎樣的思考方式行動吧？我與他們之間就差了兩歲，所以我還是挺能理解的……總之就是，需要去肯定他們，去賦予他們一個目標……或者說，他們往往會給自己定下一個並不肯定的目標，我們要做的，只是去發現他們那個向別人不曾提起的目標，然後，去肯定他……去給他們前進的勇氣——我覺得後面的事情林先生比我更擅長吧？”何和反思著說道。
“你倒是理解的很清楚啊……”林先生笑著說道。
“還好吧，只是稍微有些感同身受吧,畢竟我這人可是沒什麼朋友的,這種事向來都是自己去思考出來的,不過,林先生恐怕平時也沒這個時間吧?”何和笑著回答道.
"差不多吧...不過,那不是藉口,我還是需要在這方面下功夫的啊..."林先生自嘲地笑著,將視線投向了教學樓考場的方向,祈禱著學生們旗開得勝.
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