範教授顯然對於路小喬請他幫忙看的東西很感興趣。
拿在手裡把玩了一下，又用放大鏡仔細觀察了一會兒，範教授指著一個稍微沒那麼黑的地方，“看！這裡隱約可以看見，哨子上是有花紋的。”
路小喬不由的感到佩服，這花紋是她擦洗過一遍再仔細找了好久才發現有一點點痕跡，沒想到教授那麼快找到了。
看的差不多了，範教授把哨子放下，問道，“這東西有點意思，哪裡來的？”
“嘿嘿！學長學姐帶著去淘老宅子了。就是陸亮學長、高採藍學姐還有傅嶽川學長。”路小喬選擇實話實說。
這幾個名字顯然都是被範教授記在心裡的。
“哦！他們呀！水平都是不錯的，不過脾氣也比較傲，能把你帶去，看起來是挺看好你的。”
範教授邊說邊笑，顯然是對學長學姐帶學弟學妹的舉動很滿意的。
路小喬跟著誇了幾句，簡單的說了一下他們撿漏買的東西。
對於哨子的處理，範教授道，“我雖然主要涉及瓷器鑑定，其他方面的鑑定也多多少少會一點，但是竹刻品的恢復，我想還是找更專業的人來。”
範教授打了一個電話，說了幾句。
不一會兒，家裡的門鈴就響了。
走進來的人，路小喬也認識，是他們雜項鑑定課的老師，一位三十多歲的女性，叫做夏綺。
夏綺顯然對於處理這類竹刻品很有一手，她看了看哨子，感慨了一句，“幸好你沒動手自己洗。”
原來，對待竹刻器物表面的陳年積垢，是不可以用肥皂、肥皂粉和清潔劑之類的化學品洗刷的。
夏老師接了範教授的電話過來，手上就帶了工具。
只見夏老師先拿出一個棕色的小瓶子，對著路小喬說道，“這裡面裝的，是桐油。取適量桐油或者黃酒來擦拭竹刻品的表面，不僅可以除去漬垢，也可起到保護表面的作用。”
說著，便拿出一塊絨布，在上面倒了桐油之後，拿起竹哨一點一點小心的擦拭起來。
哨子上的黑漆漆的東西一點點的開始變淡，路小喬可以看見，上面的花紋已經變得明顯了起來，看著似乎是一副畫作一樣，有著山川起伏，潺潺流水……
真是驚喜！
誰能想到，去掉了黑漆漆的外表，裡面居然是如此精緻的竹刻品。
夏老師沒有停下，換了一塊絨布繼續擦拭著，“這種竹刻品，儲存不易，最好隔一段時間就用桐油刷一次，再用細棉布擦拭乾淨，以防受燥損裂。平時的時候放在密封的匣子裡，天氣太乾太溼都不適合拿出來玩……”
夏老師教的認真，路小喬也聽的仔細。
仔仔細細擦拭了兩遍時候，夏老師手裡的哨子完全變了個模樣。
顏色從黑漆漆變成了黃色，還泛著光澤，上面刻著一副山水人家圖，精細得很。
夏老師玩賞了一下說道，“這上面應該是留青竹刻，大約是清代晚期的東西，刀工技巧不錯，挺適合收藏的。”
說完就把東西遞給了路小喬。
留青，指的是留用竹子表面的一層青筠，作為雕刻圖紋，然後鏟去圖紋以外的竹青，露出下面的竹肌作地，故名“留青竹刻”。這種雕刻方式也被稱之為“皮雕”。
路小喬開心的接了過來。
女孩子嘛，總歸是對這類精巧的小物件比較喜歡的。
路小喬把玩著哨子歡歡喜喜回寢室。
回到寢室，卻發現孫菱不在，唐清寧倒是在。
下意識的，路小喬第一時間就把哨子鎖進了抽屜裡。
做完之後，後知後覺的覺得，自己做的是不是……有點太明顯了？
這段時間，路小喬和孫菱一直沒有和唐清寧有過任何交流。
唐清寧也知道，她和兩個室友已經撕破臉了，留在寢室的時間更少了，基本不到晚上睡覺的時候不會回來。
今天下午的時候就留在寢室，很少見。
