溫喬對這些學員的要求很嚴，不給他們生活用品，就是為了讓他們努力的學習使用自己的能力自給自足，引導他們瞭解自己的能力，努力的運用好它。
當一個人被『逼』到絕境的時候，是潛力無窮的。
吃飯不想拿斧子去砍，或者是用手去抓的，就要運用好自己的風系或者是冰系，做飯想要讓柴火聽使喚，就需要運用好自己的火系能力……想隨時隨地都能有乾淨的水喝，那麼最好是運用好自己的水系功法。
深秋時節，山裡氣溫本身就是陰晴不定，真要靠帳篷過上一個月的話，只怕是不可能的，不想『露』宿荒野，不想自己的帳篷在自己睡著的時候被風颳走，那就需要熟練的運用土系功法或者是金系功法，給自已或者是同伴的帳篷加固。
近半個月的朝夕相處，可以使的本來不怎麼熟，來自天南地北的學員們很好的團結在一起，聊的團對的作用。
這些日子以來，他們吃了不少苦走，也走了不少冤枉路，但是同樣，成長也是有目共睹的。
而莫紹軍的存在便是起到了監督的作用，同時也是為了保護這些學員的生命安全，雖然他也剛剛踏入修行一途，但是多年的古武不是白練的，比起這些學員的起點高了不少，而且他比學員們要年長，很多事情能夠比學員們想的更周全。
不過不到緊要關頭，溫喬不準莫紹軍出手。
莫紹軍還算是明白人，沒有隨隨便便的濫用同情心，在跟這些學員們相處的日子裡也學了不少。
他按著溫喬要求學員的要求自己，本身又吃的了苦，比學員們還更要刻苦，在成功的引氣入體後，修為全一直穩定的增長，偶爾他還能抽出時間教學員們一些屬於古武的保命攻擊招試。
一週多的時間，跟學員們混的那叫一個融洽，溫喬上來接他，結果，他還幫著學員們一起起鬨，非要總教官表演一個節目才行。
好歹是節日，身為總教官，溫喬還真沒法硬著心腸推脫。
雖然這些學員們都已經是大學生了，但也不過才成年，剛剛離開父母不久的連社會都沒有踏入的單純學子，過節的時候不能回家，每天都被『操』練的直到累的趴在地上再也動不了才算完。
溫喬不比這些學員大，但是她經的事多，心理路程比這些學員們在坎坷的多，換個角度，就很容易理解學員們，所以，答應學員們的要求其實無可厚非。
但是——重點來了。
從記事起，就沒有被家裡重視過的溫喬，並沒有上過什麼特長班，跟在溫忠平身邊的時候，也只是學會了一手廚藝，所以，人生十八年，回頭一看，溫喬這才發現，她居然沒有一項可以拿的出來的才藝！
固然，她可以選個最簡單的，唱上一首歌什麼的，但是總覺的不夠誠意。
這麼一想，她便努力的翻了一遍三合尊者的傳承記憶，在裡面找了一套比較適合初入修行界，用來自保的拳法，然後，找了一個平坦的地方，給學員們表演了一會拳法。
眾學員：“……”
其實他們更想讓總教官唱首歌什麼的來娛樂一下啊！摔！
大過節的，還要想著修行的事情，多破壞氣氛啊，不過嘴上抱怨歸抱怨，心裡面，卻因為這套新拳法激動的不得了，一個個的幾乎不錯眼的盯著溫喬的一招一式，就怕有遺漏，回頭學不成。
溫喬的拳法，招招帶風，已經過了煉體期的她每一招一式帶來的破壞力都不是普通人能夠想像的到的，每一步，都能將地上踩出一個坑來，大地彷彿都在顫動一般，學員們一個個張大了嘴，心跳加速，從一開始的喧譁，到後來的寂靜無聲。
現場除了篝火上霹靂啪啦的炸裂聲以外，便只剩下了氣流的爆裂聲。
等到溫喬練完，帶著一直沒出聲，只是默默圍觀的謝臻，還有努力起鬨要讓她再表演一個節目的莫紹軍下山後，學員們迅速的湊到了一起。
“你記了幾招？我只記了三分之二的樣子，倒數第三招的我沒看清，那個拳頭是怎麼發力的來著？”
“我只記牢了後半段，反而把前半段記憶給模糊了，救命，這可怎麼辦……”
“誰畫畫好，快，先找個石頭大體畫下來，然後咱們再一招一招的糾正。”
“對！好記『性』不如爛筆頭，沒有筆跟紙，咱們還有木炭。”
