“不是，看著還有點道理！”
張教授架起老胳膊老腿三兩步就跨了過去，一把抓過試卷細細地閱讀了一遍。
捧著這張試卷，張教授心裡好像抓住了什麼，又好像還差一點。他的手顫抖著，雙腿也開始打顫，看得旁邊的老師心驚膽戰，生怕下一秒他就倒了！
張教授抬頭，看著旁邊的人，眼裡竟然隱隱滲出淚水。
“找到這個學生！我要特招他！”他激動地大喊，吸引了全部老師的目光。
他要親自找他問清楚！
“哎！老張你別激動啊！老張！老張！”
圖書館裡，越青苗正在整理書架。上次趙勝天還回來的那本生物教材和習題冊她還沒想好放哪裡。放生物學書架上吧總覺得混進去一本高中教材很奇怪，單獨騰一個空書架放呢有隻有一本，太空了。
最後，青苗還是決定把它放在櫃檯旁邊的一個書架上，以後那裡就專門放這些可能比較常用又是列印本的書好了。
她把這厚厚的一本書和習題冊抽出來，一個沒拿穩，習題冊就掉在了地上。
攤開的那一面剛好寫著和細胞的程式性死亡原理相關的一道題，題幹中有一句話，“ 年諾貝爾生理學醫學獎授予3位科學家，這3位科學家發現了在器官發育和‘程式性細胞死亡’過程中的基因規則。“
青苗彎腰撿起這本書，一眼就看到了這個題幹，面上不由得帶出一絲微笑。她還記得幾個月前被她刪掉的那個年份，2002年。
青苗並不在意這一點，諾獎級成果一般是發表後二三十年才會獲獎，就像屠呦呦七十年代發現青蒿素到了差不多四十年後才獲獎一樣。這麼一算，這個成果八十年代在國外應該已經發表了才對。
對生物學不夠了解的她並不知道，三位生物學家共同獲得這個獎，是因為這個成果分為三個階段。這時，第二階段還在進行中。
青苗把書合上，放到那個空書架上。
今天是高考的日子，也不知道趙勝天考得怎麼樣了。等成績一出來，她就找那個小屁孩算帳！
在場大多數人都著迷地看著這一條新聞，儘管不大理解，但是心裡是高興的。
我們國家的科學家獲得諾貝爾獎提名了！
其實目前還會來圖書館的，除了一邊罵一邊厚著臉皮讀書的讀者，還有那些一直都是隻想看到被封鎖的國外資料或者先進的技術方法的人。
那些隨著謠言來來往往的讀者青苗並不在意，她只在意後者。
如果一個人一直人云亦云，不能形成自己獨立的觀點看法，他想必也很難在事業上有出色的成就。只有堅定自己的看法，有自己獨到的見解，理智而敏銳，才更有可能做出一番成就。
他們，才是改變世界的先鋒。
等到新聞播完，剛剛那人已經不見了，不知是何時乘亂溜的。
讀者們陸陸續續地開始離開，有幾個人走之前多留了一下，恭喜青苗，“在您的圖書館我們才看到這麼多重要的書籍，真的十分感謝您願意把書拿出來和大家共享。現在圖書館沒事了，真好。”
旁邊的人深有同感，“要不是您這裡的書，我家村子那邊的豬都要病死了……”
“是啊，我也是看了您這裡的書才解決廠子裡機械故障問題……”
“我家小子看了那些什麼計算機書籍，說以後也要考計算機專業，自己製造先進的計算機呢！”
青苗笑著回應，“能學以致用，就是對我最大的感謝。”
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