可以說楊家毀了一個年輕人。
2班、3班、都來看，溫珽衝六層了。
雖然修煉快有問題。
但溫珽很紮實，突破是水到渠成。
握一握拳頭，現在能打過去十個的自己。假的，突破了是臭的，去刷乾淨，還得補。
一群人到食堂，氣氛不錯。
食堂給加餐了，尤其溫珽，單獨獎勵大補餐。
一群學生嫉妒的要死，這一盤，少說幾十萬、不是幾十億。
溫珽吃的出，學校加了料，這是學校的好意。他現在要為七層準備，還有傳說的氣感。
柴妜吃完，大家在喝湯。
有訊息靈通的：“學校得到一顆玄武丹。”
有不懂的：“啥意思？”
高一過來一個男生：“紅龜沒啥價值，但赤龜很珍稀，就像傳說的老鱉湯，用赤龜煉丹，就是玄武丹。煉體六層、七層到煉氣用最好。問題是，只給一顆。”
大家立馬懂了，這不是讓溫珽和柴妜爭？
男生眉清目秀的、大方好交往。
高二也沒覺得高一就小孩子：“能買嗎、一顆多少錢？”
錢能解決的向來不是問題。
好比溫珽、柴妜各出一半，不就很好的解決？別的同學想爭也沒底氣。
男生強調：“赤龜很珍稀。”點開給大家看，“不到一寸，人都不注意。一隻也就煉一顆丹。”
就是稀缺性問題。
有用的、好東西、多得很。現在，就是一顆丹擺那兒。
到教室，一群校領導都來。
曹翽手裡一個小瓷瓶，藍色的，顯得特逼格。
溫珽主動開口：“給柴妜。”
柴妜不高興：“要你給，還不是你的。”
溫珽笑著不說話。
校長問：“大家都沒意見了？”
沒。
曹翽給柴妜，再給她一小杯酒。
不少藥是用酒送服，有些特定的藥，配特定的酒。
有的是靠酒發揮作用，有的是酒能擴大作用，酒是好東西。
柴妜也不扭捏，乾脆的喝了。
