倒黴孩子勸老梁：“咱不是說好，不能和1班學？”
梁驍一巴掌抽：“讓你們看啥？好的要學壞的不能學知道嗎？”
清潔工心想，二樓、一樓大概都聽見了，真的不尷尬嗎？
一群人站1班。7班、8班也過來看。
1班要爭氣！什麼叫壞的不能學？
女生問：“老師，邱涵要衝四層？讓我們看四層嗎？”
清潔工心想，更尷尬了。1班五層都兩個了，溫珽若是加把勁，期末能到六層。不過，現在高三也打不過他。
7班的幾個，才到二層，四層到畢業差不多。本來差距沒這麼明顯，搞得好自卑。
老師救場：“大家修煉一年了，比起高一不算短。別的且不說，修煉尤其要認真，年輕，精氣神最足。集中精力的修煉，一天修煉半天，進步就很快。”
女生問：“老師，如何才能集中精力？”
梁驍說：“腦子想的太多，誰都管不住。不過，真想修煉又不得其法，好比前邊一片茫然，那就給自己立一個，有了目標就知道如何努力。”
一個同學插話：“小胖紙就目標很單純的樣子。”
梁驍點頭。單純的人容易做出事。
就像柴妜也單純。
溫珽在一邊指點邱涵，四層是沒問題了。
學校資源不太足，溫珽自己掏兩萬塊請同學。
高三不知道發生了什麼，下課就急著上來看。
明白人是不難看出，1班就像沒爹的孩子，非常團結。
這種團結，容易排外。但，1班和2班、3班相處沒問題。
等邱涵收拾過，大家一塊到食堂。
高三想像高二這麼團結，有點難，但不代表沒機會。
前幾名的一商量，現在若是不管後邊，一旦他們利益受影響也沒人會管他們。
所以，大家要團結起來，畢竟，是郢陽一中。
趙嘉聯絡趙剛，大家都能聯絡到上大學的學長學姐，求助。
別把自己當小可憐，這就是一個困難，大家要交出最漂亮的答卷。
1班，回到教室。
一群也不玩遊戲，像大人一樣關注那些。
關上教室門，把監控都擋了。
梁驍過來，想幹啥呢？
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