“是啊是啊，讓我們見識見識大師級的手藝是怎樣的。”
魚姝扭頭看向他們“可以。”她再抬頭看向導師“可以嗎？”
機甲導師欲言又止“你。”
“多謝老師讓我佔用大家的時間。”魚姝不緊不慢說道，她聽到臺下的議論聲神色淡定非常。
質疑的聲音從不會間斷，既然如此她就用實力，讓他們狠狠打臉。
魚姝從空間掏出礦石材料，連敲打工具都沒有，直接上手。
她原本多買了幾份原料，就是為了防止在做模具時出現什麼錯誤，沒成想承重軸一次就做成功了，她就把那幾份原料放到了空間裡。
導師看見她的操作無語凝噎，這個學生還真是愛作死，攔都攔不住的那種，連敲打工具都沒有，難不成她還想徒手變形？
臺下的人，跟機甲導師也都是一個想法，都在等著看魚姝的笑話。
魚姝操控著原料，讓它浮在空中，她手裡冒出炙熱的火元素，盡情燃燒著礦石，不過幾分鐘整塊礦石就被烤到火紅。
導師看見她的舉動，略微驚訝地睜大了眼，連神情都認真了幾分，這個學生的火元素好是厲害！
通常熔鍊礦石，應該用鼎一類的容器，而且熔鍊時間是三十分鐘，火焰用大火，多一分，少一分都不行。
沒想到魚姝既然能預判得那麼精準，幾分鐘就將整塊礦石燒紅。
礦石被燒紅後就可以用工具進行塑形，可魚姝壓根沒有用那玩意，她用火苗控制著礦石，將它們不斷揉捏。
接著魚姝又從空間裡拿出了兩塊不同的礦石，用了幾秒鐘就將它們燒紅，而後和先前的礦石融合在一起。
臺下的人連同導師都對她的做法感到驚奇，因為教科書裡，沒有融合礦石這一步驟。
可能同學不清楚，但導師卻非常清楚，魚姝的做法是對的。
魚姝將三種礦石不斷融合，而後見差不多了，她將礦石捏製成一個大概的雛形。
她操控水元素迅速將礦石雛形冷卻後，又是引起大家的驚歎。
他們內心想原來她是雙系異術者！要知道選這個專業的，大部分就是因為沒有異術，誰知道他們班裡居然出了一個雙系異術者！
就連導師看著魚姝的臉，心裡越來越疑惑，學校來了個雙系異術者，校長居然都不報道麼？這可是為學校賺得榮譽的好事！
礦石雛形掉落在桌子上，魚姝拿起它，將精神貫穿其中。
雖然是二次操作，但多多少少還是會有不足的地方，比如礦石裡有些地方沒融合好，魚姝就操控著精神力絲對其進行更正。
為了防止太過高調，魚姝想了想，還是掏出了一個小錘子對礦石雛形進行敲打。
一個小時後，一個稱得上完美的承重軸就這樣被製作完成。
全程圍觀的機甲導師內心的激動，簡直難以用言語表達。
何止導師，在場的所有同學都目瞪口呆，他們深切的知道了，魚姝的舉動到底意外著什麼——
她真的有高階大師般的手藝！
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