連蒂轉學的事被路衍交給了程言，又由程言轉交給手下處理。
根據連蒂的轉學檔案記載，她在雲城就讀的高中裡，學習成績很好。
然而，雲城畢竟屬於偏遠城市，與國家的首都相比，競爭並不激烈，有著非常顯眼的差距。
要知道，很多城市的高考分數線都是不一樣的，學習的知識自然同理。
所以，儘管資料表明連蒂學習不錯，手下也並沒有把她安排到實驗班，而是普通的平行班。
手下認為，教學難度與試題的不同都是需要適應期的，尤其是這所重中之重的重點高中，節奏非常快，連蒂可能會跟不上，考慮到她是個女孩子，壓力不需要太大，在平行班就讀會剛剛好。
就這樣，連蒂的檔案被遞交給平行班眾多的班主任手中。
由於高三轉學的例子並不多，很多班級也不想“納新”。
對於新來的連蒂，老師們看了看資料，掃了一眼來自的城市，就紛紛表示了拒收。
雲城？風景宜人的小城市，從那裡出來的學生，多半是跟不上這裡的學習進度的。
而且，班級之間都是有競爭關係的，拒絕的原因無非是怕她拖後腿，這事關各班的門面以及老師們的業績與獎金。
尤其是這所重點高中，學生們的成績都抓的很緊，要是因為某個人被拽下了平均分，別說是老師了，連學生們自己都不願意。
總而言之，連蒂在名列前幾的平行班班主任中推來推去，最終，被平行班排行第四的班級收下了。
此時，下了車的連蒂已經走進了校園。
這個時間段不早了，大多數學生都在趕往各自班級的路上。
或許是樣貌出眾的緣故，擦肩而過之際，有不少同學注意到了連蒂的存在，毫不意外的被吸引了目光，甚至有學生拿出手機拍下了她的照片，發在了校內論壇上，好奇的詢問著這是誰。
而連蒂正抬眸觀察著四周的環境與建築，專注的尋找著自己的目標。
這是連蒂第一次來京高，學校的範圍很廣闊，若不是提前在網路上看過地形圖，連蒂八成會迷路。
思索之際，連蒂對比著腦中的記憶，拐了幾個彎，終於找到了b棟的教學樓，前往了教師辦公室。
門是敞開著的，連蒂敲了敲門，自允許進入後，走到最近的老師身邊，正要開口詢問班主任的事，就被一位年輕的女老師拉住了。
“你是四班的轉校生嗎？今天來報道？”
聞言，連蒂眨了眨水靈靈的眸子，點了點頭。
見其安安靜靜的模樣，一看就是個老實的孩子，就是這樣貌……怎麼比照片上還要漂亮。
原本檔案上的照片就美的像個畫似的，現實裡再看，女老師依舊被驚豔到了。
不過，總的來說，女老師還是很滿意的，只要學生聽話就好。
接下來，女老師一邊自我介紹，一邊帶著連蒂前往班級。
“我姓李，是四班的班主任，你可以叫我李老師，平時在學校裡有什麼困難，都可以來找我。”
聞言，連蒂清軟的應了一聲“好”。
很快，倆人便來到了班級前，早自習剛剛結束，現在是休息時間，站在門口，能夠清楚的聽到裡面傳出的鬨鬧聲。
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