古韻一直直愣愣地站在那裡，低著頭，不知道在想什麼，就是不說話。
三位老師你看看我，我看看你，都在等著眼前這位同學的回答。
可是五分鐘過去了，他依舊沒有開口說一句話。
簡安急了。
他開口，聲音也提高了一個度。
“古韻，你別浪費我們的時間，如果你不說的話，那好就等著你班主任回來讓她來找你談談吧，我看也等不到你，也許還等不到班主任回來問你了，如果，你不想把這件事鬧大的話，那就趕緊給我說，如果到時候校長知道了這件事，你可能會全校提出批評，還有可能給你處分什麼的，所以你快點告訴我們事情的來龍去脈，我們還可以替你求求情什麼的。”
“他話多欠揍。”古韻只說了五個字。
“安老師看來這樣子不行啊，我只能把另外一個同學找來了，這個同學問他是問不出什麼來的。”林憶想嘆了一口氣說道。
“那我現在馬上給任課老師打電話，讓他立馬把那個同學叫過來。”
說完，林憶想就立馬走出去打電話。
“老師，是不是我說完就可以回去了？”古韻沉默了好久，又說了一句。
“是的，說完你就可以回去上課了，而且我和你保證這件事我呢儘量給你處理，大事化小，小事化了。”簡安保證道。
“好。”
“今天早上我心情不好，於是我想去打籃球，發洩發洩，然後我聽到那個男生說，我的小同桌，說什麼，活該，瘸了吧唧的還折騰事，出風頭，我一聽，當時就不樂意的跟他爭論起來，結果罵的更難聽，我都說不出口，所以，我就想教訓教訓他，讓他學會尊重人，沒想到人還是那麼多同學圍觀，事情就是這麼回事，而且同樣的話我聽過很多回了，其實有的時候我都懶得計較，可是啊，有些人你不給他點教訓，他都不知道尊重這兩個字怎麼寫。”
“原來是這麼回事，維護你同桌沒有錯，我是你不應該和他幹架，可以和他講道理呀，實在不行的話可以找我們老師出面解決這件事，往往老師出面會比你們學生自己解決，會好的很多。”
“我不但萬不得已，我是絕對不會找老師的，我這個人也怕麻煩。”古韻強詞奪理道。
“你應該明白你現在是個學生，在學校的主要任務是學習，別動動不動就幹架，打架解決不了問題。”簡安說道。
“那老師，我現在說完了，我可以走了吧，你們要找他就去找他吧，反正沒我什麼事，我該說的已經說了。”古韻不以為然的說道。
“那你走吧，如果有什麼事，我們會再找你的，記住，以後別動不動就幹架，能用道理說通就說道理，如果不行的話就抱抱老師知道嗎？”簡安和他講道理。
古韻點了點頭，然後轉身離開圖書館，跑向了教學樓。
他本來是不想說這件事的，只是他突然想起了古詩說過，許念晗會擔心他的，為了不讓她的小同桌擔心，古韻選擇了說出事情的原委。
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