時代的進展，絕對不是一個人，能夠推動的。
每一個引動大事的人周邊，都有，一些重要的人物，這些人物在一開始原本非常的平凡，但是卻被運動時代潮流的大人物幅波動，他們這些人與普通人最大的不同，是他們身邊出現的機遇，而他們選擇了抓住機遇。
機遇的出現，對大部分的人來說是偶然，不過對於引動大事的人，卻是一個必然，但是如果他身邊沒有也可以引動大事的人的話，這些事情只是取了個頗波瀾，卻不會持續滾動下去。
這些滾動的石頭不但會跟別的石頭碰撞，就像一個桌球，如果一個球會碰另外一個球，導致另外一個石頭再去撞擊別的石頭，接連的滾動撞擊，最後這個球就可能掉進某個坑洞，決定了世間的一切。
也就是世間所說的事情已成定局，在這個時候，就會使改變人類生活的事情成為必然。
錢汝君來自於二十一世紀，雖然她也只是個普通的女孩，但是她的所作所為，卻必然會使這個世界的軌跡發生改變，因為錢汝君總是想要改變一切，變成錢汝君曾經熟悉的那個樣子。
而且，這是錢汝君不自覺的行為。
做一件事情的時候，大家一定會配合錢汝君，但是如果錢汝君不反對，每個人就會有自己的想法，他們圍繞在你身邊，看到了非常多的事情，這些事情或許是他們在大漢的生活裡面都不曾想過，或者是遇到過的，但是錢汝君會不自覺的表現出來，他們自然就會有自己的想法，和自己的反應，他們會衡量自己能做的事情，把錢汝君根本沒有注意到的事情，應用在大漢的這個世界。
就算是學堂的學生，他們也會做他們認為應該做的事情。
這些事情並不是錢汝君吩咐他們要去做的事情。
讓他們開始做這些事情最開始，有些是好的想法，有些或許不是，但是學堂的學生跟別人比較不同的一點是他們是個團體，不是個人。
他們在錢汝君身邊，可以觀察到錢汝君的每一個舉動。
錢汝君每一天都會帶著不同的學堂學生，在各個地方活動，大部分的情況之下，錢汝君已經對學堂島學生養成依賴的行為。
她不自覺的過著自己的日子，確把來自於後代的一些想法觀念吐露出來，並且她的行為都跟大漢的人民群眾，有非常大的不同。
對錢汝君，這是理所當然的事情，但是在大漢人的眼裡，那可就不是了。
這些學堂的學生並不是看在眼裡，就不說出來，而是到學生島學生有機會開會的時候，他們會說出來，大家加以討論。
並認為有哪些事情值得人民去做的，如果是簡單的，他們就會馬上付諸實行，甚至告訴金麥城的一些人。
透過團體的力量，他們在這些不瞭解的事情上，犯錯的機率就少了很多。
他們跟金麥城的關系，其實是連帶著，因為學堂島學生一直認為金麥城因為他們都是錢汝君手中的力量，他們代表著金麥城手中的人，而金麥城負責生産所需要的各種物品，並且提供後備的人才。
聽到金麥公主傳達下命令，開始通知有資格的人來報名，準備繼續開設學生島學院，學堂島方面也興奮起來。
學堂島並不是沒有人，一直以來，雖然學堂島學生都是過著自給自足的生活，但是他們的很多工作還是需要有人去做。
他們不能夠拿太多的時間，在課業以外的地方。
所以學堂島大概有五十個人，這些人年紀大概都比較大，準備在學堂島過老年生活，錢汝君當初有問過他們的意見，他們在學堂島人數很多的時候，一個個都因為有些傷心事，不願意留在大陸，但是等學堂島人走了之後，每天只能夠見到一些人，他們也開始寂寞起來。
他們不缺吃穿，因為金麥城一直有供應他們需要的東西。
他們提出要求，沒有不供給的，甚至金麥城管理當局覺得他們沒有要求，但是金麥城，認為他們生活可能需要的，也都會送過來。
在一個沒有人的島上生活，非常寂寞，他們雖然在島上整理，每天都非常的忙碌維持島上建築物，還有物品的完整，但是沒有人來享用，沒有人制造他們的麻煩，每天孤獨的生活在那裡，就是最喜歡獨處的人也會瘋掉。
所以看到學堂島將迎接更多的學生進來，一個個都非常開心，當然，他們也很關心老學生的下落。
知道他們可能會回來教導這些學堂島新學生，他們都非常的興奮。
叨唸著跟誰誰的關系比較好，誰回來之後要幫她準備一個禮物。
人與人在一起，就會發生一些故事，有的故事讓人想要遺忘，但是有些故事會讓人不時的回味。
學堂島學生就像是他們的兒女，兒女長大了，出社會，或許可以忘記父母，但是父母是不可能放棄他的兒女的。
除非他擁有的兒女太多了，他才會挑一兩個關心。
當錢汝君把學堂島學生要求的五百人帶回來之後，分別許久的學生們很是熱鬧了一會，但是得知他們的工作知道，這個工作非常具有時效性，他們收拾自己的心情，他們馬上就在瞭解狀況的學堂島學生的分析之下，知道了自己應該要做什麼事情。開始進行他們的工作。
這一次，他們說要進行的是一場武力活動，說到武力活動，自從槍支彈藥出現之後，他們知道這是最有效率的工具。
然而學堂島學生卻不能夠在人們的面前使用，除非他們準備把知道他們使用的人全部滅殺掉。
理由很簡單因為錢汝君當初恐嚇皇帝的時候，為了不製造更多的槍支彈藥來汙染環境，所以限制了一定的數量。
並且告訴皇帝，如果超出這些數量，一般的軍隊可能沒有辦法制服他們，而這些槍支彈藥對皇帝本身也是一種威脅。
