本來這一部分人的作品是將近完成的，但就在最後的關鍵時刻，他們的作品被規則之力破壞了。
“時間到，我來給你們每個人檢查一下你們的作品！”
時間到了之後，長老就讓大家停手，而他就上前去檢視每一個人的作品。
“你的失敗，零分！”
“你的失敗，零分！”
“你的失敗，零分！”
那長老對絕大部分作品只是匆匆看了一眼，就給出零分的評價。
聽到零分的評價，不少人的心裡非常失落，但當他們一路聽到的都是零分評價，他們全部人面上的表情反而變得舒坦起來了。
這麼多人失敗，即便再加上一個自己，也不算什麼大事，他們就變得淡定起來了。
過了一會，那長老就給大家說道他的評價。
“很好，這裡有三幅繪畫作品，都是不錯的作品。第一幅畫，梁尚義，他繪制的這一幅畫還算栩栩如生，你們看到沒有，他為什麼能夠成功，他這一幅畫的特點是什麼，你們知道嗎？他這一幅畫將規則之力禁錮了起來，在任何規則之力可能出現的地方將規則之力禁錮住了，不讓規則之力出來破壞他繪制的這一幅畫，可以說是上等作品！”
那叫梁尚義的弟子聽到那長老的評價，面上大喜。
“這個叫童小安的作品也不錯，她繪制這一幅畫也和梁尚義採取的方式一樣，都是將規則之力可能出現的任何地方給禁錮了！但是，她只能準時完成這一幅作品，繪畫的效果不太好，我給出中等的評價！”
“最後一幅作品就是周清的這一幅畫，我來給大家講一下他的這一幅畫的特點，你們注意到沒有，他沒有禁錮規則之力，反而是利用規則之力，只要規則之力一出現，那這些地方就會出現蝴蝶飛舞，為什麼會出現蝴蝶飛舞，你們知道嗎？那是因為規則之力在這裡和他留下的法陣發生了沖突，而這些沖突則被他引導蝴蝶裡面去了，從而讓這些蝴蝶有了飛舞的動作，因地制宜，不錯，但由於這一幅畫存在很多不確定性，有投機成分，所以他的這一幅畫被評為下等，但他的思路卻是很好的，值得你們學習！”
那長老很認真的點評起周清的畫，其他弟子聽到原來只是下等評價後，就對周清的畫再也沒有任何興趣。
周清聽了之後也只是摸摸鼻子，對那長老的評價他不做任何反駁，就算他明知道要想繪製出自己這樣一幅作品難度比其他兩幅作品都難，他也不打算做任何解釋。
“大家不要氣餒，你們還有好幾項測試內容呢，這一次測試掛了不要緊，其他考得好就行了！”
那長老馬上安慰那些垂頭喪氣的武者，然後就帶著他們來到下一關測試大廳。
就在他們走後，有一個老者來到周清的繪畫前，他的目光落在周清的繪畫上。
這老者叫嚴求富，他是應了負責測試長老的要求到這裡來的，他的主要目的就是想看看周清之前繪製出來的畫。
這一關就是他設計的，因此，他倒是很想知道那些測試者會用什麼意想不到的法子來透過他的這一關。
