燧人一腳踹過來，把神農踹個跟頭，說道：“美的你，趕緊跟我們走。”
神農拍拍身上的土，說道：“你們這兩個二貨，能不能有點禮貌。”
三個人踏上了跟其他同學彙合的路程。
晚上，老師帶著學生在小溪邊燒烤吃飯喝水，暢談一天的收獲，指點學生們關於殺生之後的心靈感受。
殺生，把野獸的腦袋砍下來，看著噴湧的鮮血，必然對人格有所浸染，搞不好就容易走上嗜殺的人生路，做老師的，要及時疏導，告訴這些殺生的少年少女如何面對。
還有一些上古生物善於偽裝，能知曉人族的一些心靈，故意裝扮出萌萌的姿態，吸引人們放鬆警惕，做老師的要及時跟學生說，殺生要一視同仁，不要只看著兇神惡煞的野獸動殺心，一些漂亮的野獸也要警惕。
“同學們，你們有沒有人遇到過神獸。”老師啃著魚，吐著骨頭說道。
上古神獸是上古生物裡的稀有品，尤其是上古神獸的小孩，抓回來回家養著，是件很好的事情。
“沒！”一些學生高聲吶喊，表達著對沒有遇到上古神獸的不滿。
“那麼，你們有沒有撿到過上古神器！”老師繼續問道。
“沒，法寶都沒看見一個。”同學們繼續高聲表達。
哪怕得到了上古神器也沒人說，家裡大人天天教育得到了好東西別讓人知道。
嫉妒心能輕易摧毀所有。
大家都是來冒險，付出的差不多，憑什麼有的人能得到，有的人毛都沒有。
老師道：“好吧，那你們說說今天遇到了什麼好玩的事吧。”
“我今天遇到了一個漂亮花妖，差點被她吃了。”一個女同學說道。
所謂蛇蠍花妖，這個女同學今天總算明白，妖不可貌相。
老師趁機教育道：“野生生物為吃東西而生存，為了吃，它們會想方設法誘使獵物陷入它們的陷阱，長的越好看的生物越危險。”
常言道，長的斯文的人打人越狠，不是說多麼會打，而是人們對斯文的人會放鬆警惕，防禦力弱，疼痛就強。
看到兇神惡煞的野獸，人們會全身心防禦，所遭遇的危險就會降低。
“我今天殺了一群狼妖，裡面有只小狼妖，特別可愛，也被我殺了，我不知道這對不對。”有的同學不忍心殺死了小狼妖。
老師趁機教育道：“殺生，只要不是虐殺，就不必有什麼愧疚心，天地道理，生死迴圈往複，小狼妖長大了也是殺生，也會撕裂其它幼小生靈，而且刀劍無眼，你要是覺得心有憐憫，以後不要殺幼小生靈就是了。”
所謂強者，從來都是挑戰強悍野獸，不會欺淩弱小。
一眾師生聊到晚上十點，紛紛從乾坤袋裡取出床鋪睡覺。
這些學生還比較貧窮和弱小，無法隨身攜帶洞府什麼的好房屋，只能從家裡帶張床睡覺。
要說為什麼不席地而睡，開玩笑，衣服髒了誰洗。
而且這大冬天的，地上多冷。
有條件過好生活，就不要苦了吧唧的。
誰說野外生存就必須睡地上。
老師兩班倒，有的不睡覺，保護著學生們的安全。
現在是安全冒險階段，必須要保護學生安全，等這些學生過了十八歲，老師就不用管了。
(本章完)
