用紅領巾矇住你的雙眼，手裡拿著黑板擦，走到離你三米以外的黑板上，然後用黑板擦捱到事先在黑板上畫好的人頭像的鼻子就可以。
我常想，紅領巾到底有什麼用，不過仔細想想還是挺有用的，這就是一個。
平時，我矇住雙眼，走路都是問題，更別說什麼找鼻子了。而且他們畫的人頭像根本不像人頭，豬頭還挺像的。
捏鼻子常常有人投機取巧，就是跟你那個綁住你雙眼的人合作，叫他綁松點，讓眼睛留點縫隙可以看到。
這也告訴我們，只要有利益，什麼事都是敢做的。
六一兒童節玩的花樣太多了，在這裡就舉幾個典型的例子。我怕我要是全部講的話，我會講不清楚。
我都講不清楚，那你們就更聽不明白了。損人不利己的事情我是不會做的。
我最看不起的就是那些損己利人的人。
自己沒點真本事，為了得到老師的表揚，從自己口袋裡拿出一百塊錢，硬說是自己在馬路上撿到的。
你以為馬路上真有那麼多錢撿啊，那你就不用讀書了，去掃馬路保準你發大財。
還有那些為了巴結上司，把自己的老婆給上司用。
你還真當上司會感激你啊。他玩過的處女多一個不多，少一個不少，既然你送給他玩，那就勉強收下罷了。
這些人真的是蠢到家了，笨到自己心裡了。
大概十一點多，六一兒童節就要結束了。結束前，老師會把我們集中在教室裡面。
因為是該發獎狀的時候了。
說到獎狀，有“三好學生”，“優秀少先隊員”。
我記得我拿了七張“三好學生”，可我校只有六個年級，而且一年只發一次獎狀，後來想想，哦，原來在一年級留過級。
每個班只有四個同學可以得到獎狀，而且要品學兼優，沒記過錯，做人很好，待人友善，誠實可靠，反正很多條件。
因為只有四張獎狀，總不可能四張獎狀發給五個人，然後其中讓兩個人自己處理，這不是很荒謬嗎。
發完獎狀後還有文具盒，鉛筆送給你。最後再發給每個同學一個麵包。
發麵包的作用就是讓你明白，要想再過六一兒童節，明年吧。
我想，別說明年了，就是後年的六一兒童節也沒我的份了，因為我已經小學畢業了，不再是兒童了，六一兒童節再也不是我的節日了。
肖詠，肖雪真兩個對我拿“三好學生”很是不解。
為什麼呢？
他們說，平時我也沒少幹壞事，好事也沒見多幹，憑什麼就發給我獎狀。論學習，他們和我差不多，論關系，他們和同學的關系也不錯，論…反正基本上和我差不多。
我直接無視他們的存在。
我說：差不多就是差很多。我們不一樣，一個在天，一個在地，你們連資格都沒有，還想和我比。
他們問：為什麼。
我假裝深沉，我說：首先你們要明白一個道理，我是班長。班長代表一個班的榮譽，班長代表一個年段的尊嚴，班長代表全校的輝煌。
一班之長，要成績好，禮貌好，勞動好，運動好，就算我連其中任何一個好都沒有，這個獎照樣要頒給我。
