約莫教導一天。
到了夜晚。
蘇木回到自己房間。
很無奈的搖頭。
“不想教就不教，當我三歲小孩？還是當我是初出茅廬乳臭未乾的小子？”蘇木懊惱不已。
都什麼人啊。
從開始說就好像在教一個剛開始讀書識字的孩童那般，直到結束無疑都透露著一股氣息，幼稚。
如果換作是主角，恐怕會認為這向大師這樣說自然會有他的道理，開始不起眼有可能會暗藏玄機。
只有把這個老頭說的高深莫測這才說的通。
不過。
在蘇木見識中就顯得特別無語了。
主要還是有個原因。
他不是見識短，而是兩股甚至三股記憶融合成一團，除非這位向大師符道高超，否則在蘇木眼中根本不是什麼人物，或許真的只是過客罷了。
也不是自己心煩氣躁。
而是屬於懂的都懂。
再講就顯得特別無聊。
房間中蘇木又是筆墨紙硯自己閉門造車，也不知道這位向大師哪裡來的高傲底氣，或許真的對於符道有著不一樣的見解，可是，對於蘇木而言基本無用。
他還是選擇按照自己的百籙師綱繼續琢磨。
繼續劍走偏鋒。
第二天，依舊是老樣子，基本無言。
蘇木根本沒法說什麼話語。
第三天，有點變化，但對於蘇木而言基本無用。
就是簡單講解符籙整個形成過程。
就好像道文一樣奇異。
可惜他知道。
第四天，簡單篆刻符籙蘇木早就得心應手。
所以就假裝不知道故意刻錯。
主要還是在這地方你弄出來也不會有太多人注意的，也沒有歡呼鼓掌，或許白傾城會注意一點。
第五天，嘗試進階，可這個層次蘇木早就熟能生巧，可沒心情和對方說什麼，就這樣隨意擺動，也不管自己早就明白了這些事情，向計心說的還挺上癮。
看著蘇木這樣還以為是自己的成果呢。
就是他徒弟白傾城進階很慢。
第六天，如同第五天那般繼續嘗試進階，白傾城做到哪個地步，他就做到哪個地步，就算向計心讓他嘗試往更高層次進階，蘇木直接嘗試失敗了。
蘇木可不會這麼任人擺佈。
面對這樣結果。
這位向大師臉色難看極了。
第七天，也是最後一天，向計心這才詢問蘇木可否願意繼續留此？但蘇木的意思是直接走人了。
他不主修符道。
