小家夥和他真是親暱，被他從車裡抱出來，就緊緊地抱著他的脖子，不僅如此，還偷親了他一下，沈丹青被女兒逗得喜笑顏開，也忍不住回親了她一下。
父女倆正樂乎著呢！就被以經下車的小丫頭把小家夥抱過去了。沈丹青沒法，只好將注意力放到新建成的第三幼兒園上。
首先映入他眼簾的是幼兒園歐式小城堡的外形倫廓。因為是幼兒園，因此設計師將圍牆設計得很低矮，只有一米的高度，全部由大塊的奇石壘成。色呈土黃，有一股濃濃的自然韻味。院子門也很小巧，在兩邊用邊混泥土仿天然石鑄就的門柱之間，兩扇只有1.5米高纖薄的鐵藝門。刷著簡單的黑漆，但門上卻鑄有各種動物和花技的造型，再加兩邊門柱上的仿西洋煤油燈的設計。彷彿置身如一個小人王國。
學校剛建成，院子門是趟開的，沈丹青帶頭就往裡走去。院子裡和外面完全是兩個世界，外面的小區馬路全部鋪的瀝青，烏黑烏黑的。而院子裡卻是花花綠綠的彩色塑膠地面，整體是棕色和綠色，其它顏色只是點綴。設計師這樣設計是為了防止小朋友摔倒而感到疼痛。
院子不大，因此只有院牆根邊有一圈花草。
幼兒園的牆壁也是長勝投資集團特有的瓷面外牆磚和仿天然石立柱構成，不過因為幼兒園規模小的原故，立柱全部是鋸齒狀，而且噴了塑膠，使得更像天然的石頭。與外牆瓷面磚契合在一起，有一股天然的歐式風範。
進入房子裡，牆壁也不再是單調的白色，而是點綴了各種卡通圖案。只有吊頂保持了白色，而且他們奢侈地設計了中央空調，因為長勝建工集團的廠房事業部，本身就有這項技術，而且還是恆溫調控，不需要向外部採購，因此他們才大方地用上了。
各個教室和老師的休息室全部是空蕩的，看到這種情況，沈丹青就作出了指示：“王總，你要沈家傢俱公司趕快設計教學用具，幼兒園的課桌要單獨設計，需要小巧。有些活動室不需課桌，但也要配備輕巧的小塑膠凳，以小朋友拿得動為準。另外，你們還要採購兒童遊戲設施。如：鞦韆、蹺蹺板、滑梯等等，還要採購一些益智玩具。具體數目要調察了小區職工的適齡小孩數目再進行。我估計用不上十所幼兒園。”
“好的，老闆。”王全福趕緊答應。也只不過是他們公司經手，具體花費多少錢他可以找老闆簽字讓鑫天會計師事物所報銷。因為總公司的財務是由鑫天會計師事物所代管。
隨後他們一行，又參觀了另外兩所幼兒園，全都造型各異，沒有千率一編。沈丹青參觀完之後很滿意，因此他對王全福說：“王總，你們公司的設計師進步非常大，能獨立的思考問題。我非常滿意。”
其實他還有話沒說，他在後世也未見過設計得這麼好，配置這麼高階的幼兒園。不說別的，單說那僅一米高的院牆就是為了方便家長在接小孩時，能在院牆外就一眼看到自已的孩子。當然這種設計在別處行不通，社會上被抱走小孩的報導屢見不鮮。
在劉秘書準備開車往下一所幼兒園走的時候，沈丹青開口說道：“不必看幼兒園了，去小學看吧！”
小學的規模比幼兒園大十倍不止。院牆也有兩米高，從近處只能看到學校的褐色琉璃屋頂。高大的鐵藝門邊還建有單獨的學生打卡通道。
走進學校裡面，有塑膠鋪就的跑道、乒乓球場、網球場等，各種球場都有鐵絲網圍牆。而最多的是綠油油的草地，其中最顯眼佔地最大的是足球場。它和藍球場分佈在操場的兩邊。操場正中是混泥土鑄就外鑲大理石的高達一米的升旗臺，臺中央是三根高達二十幾米的不鏽鋼旗杆，此時旗杆上都有旗子在迎風獵獵地飛揚，正中間是國旗，兩邊稍矮的是長勝投資集團的企業徽旗。
讓沈丹青見了都有點淘醉。他心裡在調侃道：哥們怎算有點成就了。
小學的校舍造型與幼兒園完全不同，設計師採用了歐式風格和國內沿自俄羅斯風格的筒子樓造型的溶合體，既顯得莊嚴肅穆、又不失優雅美觀，既方便實用又現代時尚。
走進教室內參觀，牆面是仿瓷加牆面漆，純粹的白色使整個教室光線更明亮。寬大的薄鋼門窗是長勝建工的特色，還有吊頂和中央空調也是基本配置。雖然此時教室內空蕩蕩的，但沈丹青依然能想像得出未來孩子們在教室內幸福學習的場景。
教學樓只有三層，因此未配置電梯，寬達二米的樓梯，完全能滿足學生們的上下需求，所有的扶梯也是長勝建工獨有的薄鋼工藝，鋼琴烤漆既美觀又耐磨，比木製扶手要實用得多。
由於還沒有課桌椅和老師的辦公桌椅，因此各個房間都顯得空蕩蕩的，沈丹青就沒有再參觀。
另外兩所初中和高中學校，只是造型不同和規模更大。因為他們增加了宿舍樓，要對學生進行統一集體管理。沈丹青他們一行也只草草地參觀了一下。
參觀完之後，沈丹青對劉秘書做出指示說：“劉秘書你記一下。回到公司後，讓李總馬上聯系市教育局，要他們抓緊安排老師，向他們再重申一遍，我們會對任課老師進行補助。”
然後他又對王全福說：“王總，你要沈家傢俱，抓緊配置好課桌椅和老師的辦公傢俱。”
“老闆，我們早就準備好了，只等你驗收透過，就可以全部配置全。”王全福自信的向沈丹青回複道。在內心裡又加了一句：廢話，有錢賺誰不積極。
因為建職工子弟學校是長勝投資集團投資由長勝建工承建。因此王全福才有這樣的想法。
未完待續……
