“因為她太瘦了，屁股沒有肉，都是骨頭坐著的，坐久了疼！”同桌說道。
小何一想到骨頭跟凳子摩擦，突然覺得自己屁股也有些痛。
但小吉肯定比她更痛，小何想去安慰小吉，每每剛起身走幾步，又不敢過去了。
小吉成了班級裡獨來獨往的人，一個人上下課，一個人去做早操。
體育課的時候，大家都在上課，小吉因為身體原因可以休息，但小何經常見她一個拿著手機聽著音樂，一步一步圍著跑道走，有時候小何覺得再走兩步，小吉就要被風吹折了。
小吉受傷的那段風波過後，小何和小吉又一起上下學，但和以前不一樣了，小何覺得小吉不再是自己最唯一的那個朋友。
小何把更多的時間用在跟其他的朋友玩鬧上，跟小吉一起的時間就少了。
小吉什麼也沒說。
初三就這麼過去了，小何跟小吉進了同一所高中。
兩人這次不在一個班級，也不在一個樓層，小何見不著小吉，又被新鮮的高中生活衝昏了腦袋，一時間已經不記得小吉這個朋友了。但小何耳邊還是有著小吉的傳說。
有人說她性格孤僻古怪，在宿舍裡隨便用別人的毛巾擦手。
有人說她陰陰暗暗，把自己的病菌吐進別人的水杯裡。
“小何，你知道xxx班的那個小吉嗎？就是瘦成人乾的那個女人，她好奇怪啊，我今天看到她一個人拿著手機站在教室外面，一動不動，站了兩節課……”
“小何，那個小吉以前是同班同學嗎？她怎麼這麼瘦啊？”
“小何……”
小何有時候很想把自己的耳朵堵上，她不想回答這些高中同學的問題。有時候她很想找小吉說話，讓她不要再到外面去，那些不相干的人正在用惡意的言語猜測她、誣衊她。
小何說不清自己是不是生氣，或許是心疼還有愧疚。
她實在見不得小吉出來的時候，被人指指點點的樣子。
明明她不需要做早操，也不需要上體育課。但小吉每次做早操都會下來排隊，每次體育課也去集合，別人運動的時候，她一圈圈繞著操場走。
可是小何說不出口，她說不出讓小吉乖乖呆在教室裡的話，她知道這麼說，是錯的，是不正確的。
做錯的人是那群惡語傷人六月寒的人，不是小吉。
等到小何長大了一點後，那時她很慶幸自己沒有讓小吉躲起來。那個時候她才明白，小吉一直是勇敢的，而她是最懦弱無能的。她也清楚，像小吉這樣的勇敢，是多少人一生都沒有的，這是難能可貴的東西。
高二是時候，班裡流行寫明信片。小何跟風買了一大堆，寫的時候，她第一個想的是給小吉。
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