“你好！”何遇大聲揮手打招呼。
在田裡幹活的人直起腰，轉身看過來，是個四十多歲的婦女，臉色有些黝黑暗黃，一看就是勞作人家。
看到何遇，婦女一臉茫然，又有些慌張。
“你好，我想問一下路。”何遇再次出聲道。
婦女連忙上了田埂，把手中的秧苗放下，擦了擦手。
“小妹，你要問路？是不是要去稻香村希望小學啊？”婦女的聲音夾著濃濃的地方口音，何遇差點聽不出她說的什麼內容。
“附近就這一個村落嗎？”何遇問。
婦女臉上擺著的是小心翼翼的笑，“是咧，你沒走錯，這裡就只有我們稻香村還有人！”
何遇抬起望了望東南西北，要走出去，難啊，任務應該是跟稻香村有關。
想到通關任務，何遇有種緊迫感，她不敢在輕鬆，如果雁子這個時候處在危險中，她浪費一分鐘，就給他造成多一分的危險。
於是何遇連忙說道：“那我應該找對地方了，大嬸，你能給我指指路嗎？”
聽到何遇肯定的回答，婦女露出更大的笑容，“路，我懂，我帶你去。我帶你去。”
婦女非常熱情，何遇只好跟在她身後往水泥路走去。
“老師，你叫什麼名字啊？”婦女問。
老師？
啊！對！希望小學嘛，這個人肯定是把她認成支教的老師了。
“我姓何，叫何遇。你叫我小何就可以了。”
“那怎麼行！何老師，你這次來呆多久啊？”婦女盯著何遇看了又看，露出討好的笑容問道。
“呃……這個暫時不清楚，不是我自己能決定的。”有時間期限，那必定是下鄉支教無疑了。
“你一定會教很久的吧，我們娃就交給何老師你了！交給你們，我們也放心！何老師，你一定是個好老師，可不能不管我們這些農村的娃啊。”婦女說這話的時候，沒有看何遇。
“嗯嗯。”何遇含糊應著話。
等大嬸喋喋不休說完後，何遇終於拿到了話語權，開始套話。
“學校現在有多少個孩子？”
“不多，五十多個。”大嬸說，“我家能文也在裡面，五年級了今年！”
“老師夠用嗎？有多少個？”
“不夠啊，加上你一共才五個人！人不夠用啊！”大嬸說。
五十多個學生，五個老師，應該說是綽綽有餘了，怎麼會不夠用呢？
“還得再多來幾個像你這樣的好老師才行啊。”大嬸說，“我跟你說，學校裡有一些老師，根本不會教人唸書的，都是新老師好。不過新老師來了沒多久就走了……”
何遇和大嬸說著說著，就看到一建築群。
村子裡都是新建的三層、四層的小樓房，紅色的牆是磚本身的顏色，刷了石灰的沒有幾家。樓房外還會砌牆，弄出一個院子，中間留有空地做曬穀場。
足夠看得出這個村子並不貧窮。
農村人家裡的大門都是敞開的，一樓正中就是擺電視的地方，老的幼的坐在矮木凳上看電視，液晶屏。院子裡還有洗衣機、摩托車、三輪車等大件，還有不少兒童的大件玩具。
玩具車、兒童摩托等。
何遇默默收回之前的評論，哪裡是不貧窮，簡直可以用富裕村來形容。
何遇跟在大嬸身後走的時候，一路上都在被人打量和指點討論。
