不可能吧，福利院的孩子都經過檢測，他記得小梅是下等五靈根，是福利院裡靈根最差的孩子，別說築基了，練氣後期都難成。
福利院孩子靈根大部分都不好，沒靈根的居多，小部分有下品靈根，黎淵是中品雙靈根，是福利院中靈根最好的孩子，沒人敢惹他。
小梅是他的小跟班，有一天小梅被壞孩子們欺負，躲在角落裡哭，黎淵抓起小梅就打了好幾下屁股，把一根木棍塞到了小梅手裡，命令小梅打回去。
小梅膽怯，不敢拿木棍，黎淵就嚇唬她，不打回去就打她。
小梅迫於他的淫威，拿著棍子打了回去，雖然最後打輸了，身上的傷更多了，但壞孩子們也不敢再欺負小梅，他們也怕疼，論打架，他們不見得多厲害，只是人多勢眾，嚇唬人。
在那之後，福利院裡就多了一個傳言，黎淵可以欺負小梅，但別人不能欺負小梅。
八歲那一年，養父母到福利院看上了他，當時他還小，渴望母愛與父愛，想要和正常孩子一樣，高高興興的與養父母走了。
小梅靈根因太差，沒被看上。
離別前，他把自己的秘密武器，一把很長很直的棍子送給了小梅，叮囑其再被欺負，就用棍子打回去。
之後就沒有了
他不記得自己加上了小梅的聊天號。
小梅在福利院時也沒有手機。
而最初的聊天記錄卻顯示是十二年前
他剛離開福利院的時候
黎淵閉上了眼，腦海中閃過一個畫面。
小梅哭著向院長要手機，嘗試聯絡他，詢問兩人什麼時候能再見面。
然後黎淵的養母接到了院長的電話，用他的手機，替他加上了小梅。
於是就有了十二年前的聊天記錄。
——
離：‘你讓我做什麼都可以，求求你了。’
淵：‘我命令你考上仙道大學！’
——
為什麼他覺得是養母做的？
因為養母有個習慣，在養父面前唯唯諾諾，在網上重拳出擊，動不動就命令別人，喜歡在結尾時用感嘆號。
也許是命令兩個字刺激到了小梅，以至於小梅沒有再給他發訊息。
讓一個下等靈根去考仙道大學！這和直接說我們再也別見了沒區別！
聊天框被養母刪掉了，黎淵不主動翻看，根本看不到這一段聊天記錄。
養母也沒提過，估計是認為一個下等靈根的小姑娘沒有任何價值，不值得提起。
